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列出至少5条TD-LTE容量性能提升策略。
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考题
2. 针对“光合作用”，学生可能具有哪些错误概念，针对这些错误概念教师应如何应对？ 评分标准： 未填写或填写无关信息，0分； 列出可能的错误概念至少2条，30分； 列出可能的错误概念至少2条并提出应对策略，40分； 列出可能的错误概念至少2条并提出应对策略，有细致的教学过程举例，50分。
考题
本章机器学习高级话题中涉及的提升模型算法性能的策略包括调参、交叉验证和采用合理的评价指标。
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