考题
布鲁纳的学习理论忽视了学生学习的特殊性。()
此题为判断题(对，错)。
考题
行为主义认为学习是刺激——反应的联结,而引起学习的最重要的因素就是内部强化。()
此题为判断题(对，错)。
考题
行动学习中的反思,主要是事中和事后的反思。()
此题为判断题(对，错)。
考题
学习了他人的好的学习方法后学习成绩一定会好。()
此题为判断题(对，错)。
考题
语言和文化是密不可分的,学习语言就必须学习与之相联系的文化。()
此题为判断题(对，错)。
考题
多媒体的发展为在线学习提供了重要的学习工具。()
此题为判断题(对，错)。
考题
活动教学综合了协作学习、热爱学习、综合学习以及范例学习等多种学习方式的特点。()
此题为判断题(对，错)。
考题
创造力是提出有价值的新问题、新点子、新想法造新事物的学习能力。()
此题为判断题(对，错)。
考题
外来的文化都是优秀和有价值的,我们要积极学习,发挥其功能,促进我们的文化健康。()
此题为判断题(对，错)。
考题
外包已成为企业增加竞争力最重要和最有效的战略手段之一。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在人的多种学习器官中,大脑是最重要的学习器官。()
此题为判断题(对，错)。
考题
数学学习评价是对学生的数学学习结果做出价值判断。()
此题为判断题(对，错)。
考题
学生已经有了“鸟”的观念,再学习“百灵鸟”这种动物,这种学习是下位学习()
此题为判断题(对，错)。
考题
学习理论是学习心理中最有代表性的研究。()
此题为判断题(对，错)。
考题
生理需要和安全需要是保证学生进行有效学习的前提条件。()
此题为判断题(对，错)。
考题
所谓学习型企业,它的核心内容是将管理重心下移,创造一种学习的氛围,增强学习动力、学习毅力和学习能力。()
此题为判断题(对，错)。
考题
运输创造了时间价值。()
此题为判断题(对，错)。
考题
学习机制的支撑要素主要有学习型文化。()
此题为判断题(对，错)。
考题
深度会谈是在工作中联结员工、发明创造、协调学习与行动的至关重要的方法。()
此题为判断题(对，错)。
考题
行动学习的核心是行动学习团队,包括2－4名成员。()
此题为判断题(对，错)。
考题
行动学习团队是学习型组织的缩微模型。()
此题为判断题(对，错)。
考题
适应性学习和创造性学习是组织学习的的两个阶段。()
此题为判断题(对，错)。
考题
对员工而言,货币薪酬是最重要和最主要的收益,体现了组织的成熟和实力。()
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考题
“学习历程案”为学生自主学习提供了“脚手架”。()
此题为判断题(对，错)。
考题
周公为了巩固周王朝的统治,制定了敬天、保民、明德、慎刑罚等等施政思想,最重要和最有机制的是保民和明德。()
此题为判断题(对，错)。
考题
“实践与综合应用”学习领域的设置,有利于学生体会数学的文化价值和应用价值。()
此题为判断题(对，错)。
考题
外来的文化都是优秀和有价值的,我们要积极学习,发挥其功能,促进我们的文化健康发展。()
此题为判断题(对，错)。