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招贴画在表现方法方面比较自由,下面不属于招贴画表现方法的有()。

  • A、具象表现
  • B、器械表现
  • C、抽象表现
  • D、意象表现

参考答案

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考题 组织婴幼儿进行艺术表现游戏有()方法。A、自由表现法B、模仿表现法C、自由涂鸦法D、模仿涂鸦法

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考题 与其他印刷方法相比,凸版印刷的优点是最适合于(),缺点是印刷效率较低。A、印刷地图B、印刷招贴画C、文字印刷D、包装印刷

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考题 山歌的音乐形态有()四个特征。A、声调高亢嘹亮B、节奏自由C、常用自由延长音来抒情D、乐段结构较简单E、表现方法比较细腻

考题 招贴画

考题 黑板报和招贴画属于动态声像材料。

考题 下列属于动态声像健康传播材料的有()A、招贴画B、录像C、光盘D、声像E、网络

考题 在门墙上张贴表现喜庆和祥瑞的画,是我国民间早有的过年习俗,这些内容吉祥、画面喜庆的画叫()。A、宣传画B、年画C、门神画D、招贴画

考题 课题:《和平鸽》学习领域:设计·应用教学内容:以和平为主题设计创作一幅“招贴画”。某老师的教学设计如下:①观看大屏幕展示的若干幅反映战争的图片。问:同学们,你们刚才看到了什么?看了这些图片你能想到什么?②展示若干幅毕加索的作品。又问:你看到了什么?它描写了什么内容?③展示毕加索画像,并进行生平介绍。④展示学生讨论的内容。问题一:在美术领域中我们可用哪些手段来表现自己对人类的关注?问题二:毕加索在什么情况下创作的这几幅作品?他的作品描述了什么内容?(以上教学环节用了25分钟时间)⑤展示两幅以“和平”为主题的“招贴画”。师:请同学们欣赏并将内容进行描述。多数同学回答反映的是“盼望和平”。⑥制作“招贴画”。教师简单讲述了招贴画制作方法和要求。问题:你认为此教学设计是否合理?为什么?

考题 课题:《和平鸽》学习领域:设计·应用教学内容:以和平为主题设计创作一幅"招贴画"。某老师的教学设计如下: ①观看大屏幕展示的若干幅反映战争的图片。问:同学们,你们刚才看到了什么?看了这些图片你能想到什么? ②展示若干幅毕加索的作品。又问:你看到了什么?它描写了什么内容? ③展示毕加索画像,并进行生平介绍。 ④展示学生讨论的内容。问题一:在美术领域中我们可用哪些手段来表现自己对人类的关注?问题二:毕加索在什么情况下创作的这几幅作品?他的作品描述了什么内容?(以上教学环节用了25分钟时间) ⑤展示两幅以"和平"为主题的"招贴画"。师:请同学们欣赏并将内容进行描述。多数同学回答反映的是"盼望和平"。 ⑥制作"招贴画"。教师简单讲述了招贴画的制作方法和要求。问题:你认为此教学设计是否合理?为什么?

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考题 单选题以洗手方法为主要内容的健康信息,不适宜采用的传播媒介是(  )。A DVDB 招贴画C 小折页D 传单E 标语

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