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HAVAS创意集团对于消费者的生活风格客层及其适用的广告风格作了一定的分层，以下表述正确的是（）

  • A、自我中心客层偏爱的广告风格是更新鲜原创的创意
  • B、以幽默、暗示、隐喻的方式来表现
  • C、独立独行客层偏爱的广告风格是喜欢表现社会地位的题材
  • D、强化“社会型附加价值”会让他们产生好感
  • E、务实生活客层偏爱的广告风格是信息中人物具有刻板形象，背景是传统的说理要清楚、编排有层次、思想要主流、色彩要协调
  • F、社会活跃客层偏爱的广告风格是介于“心理型、社会型、功能型”三种附加价值的交界点上

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更多 “HAVAS创意集团对于消费者的生活风格客层及其适用的广告风格作了一定的分层，以下表述正确的是（）A、自我中心客层偏爱的广告风格是更新鲜原创的创意B、以幽默、暗示、隐喻的方式来表现C、独立独行客层偏爱的广告风格是喜欢表现社会地位的题材D、强化“社会型附加价值”会让他们产生好感E、务实生活客层偏爱的广告风格是信息中人物具有刻板形象，背景是传统的说理要清楚、编排有层次、思想要主流、色彩要协调F、社会活跃客层偏爱的广告风格是介于“心理型、社会型、功能型”三种附加价值的交界点上” 相关考题
考题 某学生对人比对物更感兴趣，偏爱社会科学，其在认知风格上属于( )。A.场独立型B.场依存型C.沉思型D.辐合型
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考题 小王对人比对事物更感兴趣，喜欢在集体环境中学习，面对问题时易受错综复杂的背景因素的影响，表现出循规蹈矩、求同、条理化的学习倾向，偏爱社会科学；小钟则习惯于单独学习，面对问题时不易受周围环境的影响和干扰，倾向于根据自身的内部线索对事物做出判断，表现出随意、自主、求异创新的学习倾向，对自然科学更感兴趣。 根据威特金的学习风格分类分析此材料，正确的选项有（ ）。 A.小王的学习风格属于场独立型 B.小王的学习风格属于场依存型 C.小钟的学习风格属于场独立型 D.小钟的学习风格属于场依存型
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考题 室内装饰装修风格中，讲究建筑形象特征、隐喻性和装饰性的是( )。A:现代风格 B:混合型风格 C:传统风格 D:后现代风格
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考题 一般地，偏爱合作学习的学生的认知风格是( )。A.沉思型 B.冲动型 C.场依存型 D.场独立型
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考题 广告创意的作用主要有（）。A为广告作品的设计制作提供形象依据B为广告作品的设计制作提供风格依据C实现广告表现对创新的追求D为广告媒介的选择提供依据E为目标消费者的选择提供依据
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考题 以广告内容产生形象和视觉传达方式。再以此来表现和传达广告内容的是（）设计。A、风格B、意向C、结构D、形态
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考题 （）是个人所偏爱于使用的加工信息的方式，也叫认知风格。
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考题 布光的依据：（）A、依据影视广告创意的要求B、依据生活中自然照明的效果C、依据影片的风格样式的要求
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考题 在设计中，把握风格和（）的表现形式，是有效传达整体广告信息的关键。A、题材B、主题C、图像D、品位
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考题 认知方式是指个体在认知活动中所显示出来的独特而稳定的认知风格，是个体所偏爱的（）。A、学习方法B、思维方式C、学习风格D、信息加工方式
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考题 观念广告它是运用广告的形式，向社会传播管理哲学、经营理念、价值观、传统风格和（）的广告。
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考题 人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做（）。A、思维方式B、认知风格C、思维风格D、性格特征
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考题 学习风格的生理性层面是指（）。A、学习风格的意志成分，如坚持性、是否善于言语表达、是否动手操作等B、学习风格的情感成分，如学习兴趣、态度、焦虑、价值观等C、学习风格的生理倾向成分，如对学习环境中声音、光线、温度、学习时间及不同感觉通道的偏爱等D、学习风格的社会倾向成分，如喜欢独立或结伴学习、竞争和合作学习等
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考题 广告创意的主要内容有（）。A、广告作品的材质B、广告作品的形象C、广告作品的风格D、广告作品的主题E、广告作品的意境
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考题 广告信息所要传达的核心思想，指的是（）A、广告主题B、广告创意C、广告载体D、广告风格
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考题 一般来说偏爱社会科学且成绩较好的学生的认知风格大多属于（）。A、场独立型B、场依存型C、内倾型D、外倾型
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考题 认知方式、认知风格是指个人所偏爱使用的信息加工方式，认知方式有好坏之分。
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考题 广告信息的第二层包装是广告（）A、主题B、创意C、定位D、表现
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考题 多选题广告创意的作用主要有（）A为广告作品的设计制作提供形象依据B为广告作品的设计制作提供风格依据C实现广告表现对创新的追求D为广告媒介的选择提供依据E为目标消费者的选择提供依据
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考题 单选题广告信息所要传达的核心思想，指的是（）A 广告主题B 广告创意C 广告载体D 广告风格
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考题 填空题（）是个人所偏爱于使用的加工信息的方式，也叫认知风格。
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考题 单选题学习风格的生理性层面是指（）。A 学习风格的意志成分，如坚持性、是否善于言语表达、是否动手操作等B 学习风格的情感成分，如学习兴趣、态度、焦虑、价值观等C 学习风格的生理倾向成分，如对学习环境中声音、光线、温度、学习时间及不同感觉通道的偏爱等D 学习风格的社会倾向成分，如喜欢独立或结伴学习、竞争和合作学习等
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考题 单选题广告信息的第二层包装是广告（）A 主题B 创意C 定位D 表现
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考题 多选题广告创意的主要内容有（）。A广告作品的材质B广告作品的形象C广告作品的风格D广告作品的主题E广告作品的意境
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考题 单选题一般来说偏爱社会科学且成绩较好的学生的认知风格大多属于（）。A 场独立型B 场依存型C 内倾型D 外倾型
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考题 填空题观念广告它是运用广告的形式，向社会传播管理哲学、经营理念、价值观、传统风格和（）的广告。
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考题 单选题人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做（）。A 思维方式B 认知风格C 思维风格D 性格特征
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