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正负带电质点的“复合”就是带电质点向周围介质扩散开去


参考答案

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考题 ()不是气体中带电质点消失的原因 A、受电场力的作用流入电极B、从高浓度区域向低浓度区域扩散C、带电质点的复合D、正离子撞击阴极

考题 带电质点的复合率与正,负电荷的浓度有关,浓度越大则复合率()。 A、越小B、越大C、先增大后减小D、先减小后增大

考题 带电质点的扩散是由于质点的()造成的。 A、运动B、热运动C、扩散D、对流

考题 正负带电质点的“复合”就是带电质点向周围介质扩散开去。此题为判断题(对,错)。

考题 正负带电质点的“扩散”就是带电质点重新结合为中性质点。此题为判断题(对,错)。

考题 扩散是指带电粒子从电弧内部逸出而进入周围介质中去的现象,包括()A浓度扩散B温度扩散C复合

考题 带电质点从电弧内部逸出而进入周围介质中的现象被称为()。

考题 电弧中的去游离过程等于游离过程,电弧中带电质点不增不减,则电弧()。

考题 电弧中有足够动能的带电质点,克服电场力的束缚,逸入周围介质中去变为()质点的过程叫扩散。

考题 1910年Gouy和1913年Chapman提出扩散双电层模型,最主要的修正是考虑了带电质点的热运动问题。

考题 Gouy-Chapman扩散双电层模型中将带电质点的分散是有方向性的,而不是立体的。

考题 Helmholtz模型中只考虑了带电质点之间的静电吸引而没有考虑到质点自身的热运动。

考题 泳动度(迁移率)只取决于带电质点的性质。

考题 弧隙中带电质点产生的途径有哪些?

考题 电流是指带电质点()称为电流。

考题 当去游离过程小于游离过程时,电弧中带电质点增多,则()电弧。

考题 ()是因电场使电介质中积聚起足够数量和能量的带电质点而导致电介质失去绝缘性能。A、电击穿B、电化学击穿C、热击穿D、电离击穿

考题 熄灭电弧的去游离方式()。A、正、负带电质点的“复合”B、正、负带电质点的“排斥”C、正、负带电质点的“扩散”D、电弧中离子数的增加

考题 气体中带电质点的消失方式不包括()A、带电质点的扩散B、大带电质点的复合C、带电质点受电场力的作用流入电极并中和电量D、带电质点的极化

考题 填空题电流是指带电质点()称为电流。

考题 问答题弧隙中带电质点产生的途径有哪些?

考题 问答题简述气体中带电质点产生的方式。

考题 问答题气体中带电质点消失的方式是什么?

考题 单选题()是弧柱内带电粒子逸出弧柱外进入周围介质的一种现象。A 复合B 扩散C 游离D 散热

考题 判断题空气间隙中往两极发展的充满正负带电质点的混合等离子通道称为电子崩。A 对B 错

考题 填空题电弧中有足够动能的带电质点,克服电场力的束缚,逸入周围介质中去变为()质点的过程叫扩散。

考题 判断题正负带电质点的“复合”就是带电质点向周围介质扩散开去A 对B 错