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是否能够实现“学习有收获、践行有收益”，这是检验公务员职业道德教育成败的重要标准。
参考答案
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考题
下列有关会计职业道德教育的表述正确的有( )。A．会计职业道德教育是提高会计职业道德水平的重要途径B．会计职业道德的形成离不开宣传教育C．会计职业道德教育是一种道德影响活动D．会计法制教育属于会计职业道德教育的重要内容
考题
下列关于会计职业道德教育表述中，不正确的有（ ）A、会计职业道德教育的内容不包括形势教育、品德教育和法制教育
B、自我修养是指会计人员通过学校或培训单位的学习教育
C、岗前会计职业道德教育是指将要从事会计职业的人员进行的道德教育
D、会计职业道德教育应贯穿整个会计人员继续教育的始终
考题
加强公务员忠于国家的职业道德修养主要践行途径主要是（）A、职业道德制度建设B、鼓励和激励职业道德模范C、加强职业道德教育培训和监督机制建设D、把忠于国家作为公务员政治素养的基石E、通过人格修养的锻造提升忠于国家的职业道德修养
考题
未来性是创造性学习方法的重要特征，它主要体现在以下几个方面（）A、能够有准备的学习B、能够有选择地学习C、能独创性地学习D、对学习前途和人生道路有美好的憧憬和丰富的想象力E、有实现理想的愿望和责任感
考题
王涛、肖平提出了基于人性教育的职业道德教育模式，其内容不包括（）。A、人性教育是职业道德教育的基础B、学会关心是职业道德教育的主题C、职业教育除了应重视学习者的技能学习之外，还要使学习者在认知、情感等方面获得全面发展D、职业道德教育的方法应以有利于道德情感培养为选择标准
考题
多选题加强公务员忠于国家的职业道德修养主要践行途径主要是（）A职业道德制度建设B鼓励和激励职业道德模范C加强职业道德教育培训和监督机制建设D把忠于国家作为公务员政治素养的基石E通过人格修养的锻造提升忠于国家的职业道德修养
考题
多选题未来性是创造性学习方法的重要特征，它主要体现在以下几个方面（）A能够有准备的学习B能够有选择地学习C能独创性地学习D对学习前途和人生道路有美好的憧憬和丰富的想象力E有实现理想的愿望和责任感
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