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学习型组织能够解决传统组织中哪三个固有的问题,即()。

  • A、分工、竞争和效率
  • B、专业化、竞争和反应性
  • C、分工、协调和反应性
  • D、分工、竞争和反应性

参考答案

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考题 一般组织与创新型组织的差异有:( )。 A专业化分工与创造性的矛盾、动力结构的冲突、对待竞争的两种态度B规范化与灵活性的矛盾、动力结构的冲突、对待竞争的两种态度C专业化分工与创造性的矛盾、规范化与灵活性的矛盾、动力结构的冲突D专业化分工与创造性的矛盾、规范化与灵活性的矛盾、动力结构的冲突、对待竞争的两种态度

考题 分工、竞争和应对性三个组织特征代表了组织发展的趋势。()

考题 ()是提高工作效率的根本途径,也是推动技术进步、组织演变的动因。 A.专业化或分工B.专业化和分工C.机械化D.组织化

考题 产业组织创新的直接效应包括( )。A.实现规模经济B.专业化分工与协作C.提高产业集中度D.促进技术进步和有效竞争

考题 学习型组织的支持者们认为传统组织的问题是由其固有的特性引起的,这些固,有特性主要是( )A.分工、竞争和反应性 B.竞争、占有 C.观察、协作和反应性 D.协作、占有

考题 建设项目组织论研究系统中的组织分工包括( )。A:工作任务分工和流动人员分工 B:信息处理分工和管理职能分工 C:项目分工和信息处理分工 D:工作任务分工和管理职能分工

考题 教师的竞争具有特殊性,它必须以()作为前提。A公平B协作C分工D分工和协作

考题 产业组织创新的直接效应包括()。A、实现规模经济B、专业化分工与协作C、提高产业集中度D、促进技术进步和有效竞争

考题 社会组织是由于()而形成的A、协作B、联合C、分工D、竞争

考题 “学习性组织反对分工、竞争和反应性”,请解释这个观点。

考题 能够明确反应一国产品国际竞争力和国际分工地位的是()。A、贸易账户差额B、经常账户差额C、资本与金融账户差额D、综合账户差额

考题 学习型组织是旨在否定分工理论提高企业竞争能力的企业管理的又一新理论。

考题 学习型组织能够解决传统组织中固有的三个问题,即()。A、分工、竞争和效率B、分工、协调和反应性C、专业化、竞争和反应性D、分工、竞争和反应性

考题 ()是提高工作效率的根本途径,也是推动技术进步、组织演变的动因。A、专业化或分工B、专业化和分工C、机械化D、组织化

考题 组织中的矛盾来源于很多方面,下列矛盾中来源于个人目标的价值观差别的是()A、研究人员喜欢创新,而作业人员热衷于解决目前的问题B、人员分配上的竞争C、经营性组织中生产和销售之间的摩擦D、员工的分工、职责不明

考题 有观点认为“学习型组织强烈反对分工、竞争和反应性”。试从学习型组织的角度评述该观点。

考题 管理者需要在电子商务中解决的最重要问题主要包括()。A、竞争压力、外部威胁、组织结构和效率与业绩B、效率与业绩和外部威胁C、外部威胁和竞争压力D、组织结构和效率与业绩

考题 单选题教师的竞争具有特殊性,它必须以()作为前提。A 公平B 协作C 分工D 分工和协作

考题 单选题能够明确反应一国产品国际竞争力和国际分工地位的是()。A 贸易账户差额B 经常账户差额C 资本与金融账户差额D 综合账户差额

考题 问答题“学习性组织反对分工、竞争和反应性”,请解释这个观点。

考题 单选题学习型组织能够解决传统组织中固有的三个问题,即()。A 分工、竞争和效率B 分工、协调和反应性C 专业化、竞争和反应性D 分工、竞争和反应性

考题 单选题学习型组织能够解决传统组织中哪三个固有的问题,即()。A 分工、竞争和效率B 专业化、竞争和反应性C 分工、协调和反应性D 分工、竞争和反应性

考题 单选题学习型组织的支持者们认为传统组织的问题是由其固有的特性引起的,这些固有特性主要有()。A 分工、竞争和反应性B 竞争C 反应性D 协作

考题 多选题学习型组织的支持者们认为传统组织的问题是由其固有的特性引起的这些固有特性主要有()。A分工B竞争C反应性D协作E结构

考题 单选题学习型组织的支持者们认为传统组织的问题是由其固有的特性引起的,这些固有特性主要是()。A 分工、竞争和反应性B 竞争、占有C 观察、协作和反应性D 协作、占有

考题 问答题有观点认为“学习型组织强烈反对分工、竞争和反应性”。试从学习型组织的角度评述该观点。