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管理者在对员工进行精神管理时，需要（）
- A、经常组织员工对一些问题进行讨论
- B、帮助员工制订竞争力提高的目标和计划
- C、帮助员工建立能力成长的可看得见的台阶
- D、以上都是
参考答案
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考题
()即管理能力开发与发展提升,是针对员工管理能力、综合素质提升的一整套培训与开发计划和管理过程的总称,是组织为了提高其生产力和盈利能力,确定和持续追踪高潜能、高绩效员工,帮助组织内经理成长和提高的项目。
A.新员工导向培训B.在职培训C.脱产培训D.管理开发培训
考题
职业倦怠的干预内容包括()。A:保持固定的激励机制
B:做好企业心理调查工作，及时发现员工职业倦怠问题及程度
C:对管理者进行心理技能培训，帮助员工建立心理恢复计划
D:通过有效提供物质和精神支持改善职业倦怠现象
E:提升员工成就感，给员工个人带来良好的心理暗示
考题
要使组织和员工共同长期受益，在制订规划的过程中应做到（ ）。
A.要充分发挥组织中每个员工的主观能动性
B.切实关心员工在物质方面的需求
C.切实关心员工在精神和业务发展方面的需求
D.帮助员工在实现组织目标的同时实现个人目标
E.帮助员工实现个人的升职计划
考题
在达成绩效合同的过程中，对绩效计划内容描述不正确的是（ ）。A.管理者与员工有必要进行真诚高效的双向沟通
B.管理者要向员工阐明组织的目标与部门的目标、管理者的期望以及员工的工作权限等
C.不但管理者需要表达自己的观点，员工也需要积极参与沟通，表达自己的看法
D.管理者不需要表达自己的观点，只需要针对员工的观点进行沟通，然后反馈给上级
考题
以下哪一个选项用来描述有效的员工管理最合适（）。A、管理者使合适的人处在合适的岗位上以保证目标的实现B、管理者使员工处在某岗位上以保证目标的实现C、管理者确保员工帮助组织完成目标D、管理者确保组织的目标得以实现
考题
下列有关职业指导人员引导用人单位开展员工帮助工作的描述，哪个是错误的？（）A、用人单位必须采取专业化的手段进行员工工作生活质量的调查和分析B、为有效实施员工帮助计划，可以安排用人单位的管理者到外面参加相关培训C、员工帮助计划应该完全由企业内部人员实施D、真正是出于关心员工、尊重员工的考虑，帮助用人单位开展员工帮助活动
考题
（）着眼于长远目标，是指员工为今后发展而进行的一系列培训活动，它可以帮助员工更好地适应新技术、市场和工作变化带来的挑战，提高员工向未来职位流动的能力和员工的可雇佣性。A、开发B、培训C、教育D、学习
考题
在达成绩效合同的过程中，对绩效计划内容描述不正确的是（）。A、管理者与员工有必要进行真诚高效的双向沟通B、管理者要向员工阐明组织的目标与部门的目标、管理者的期望以及员工的工作权限等C、不但管理者需要表达自己的观点，员工也需要积极参与沟通，表达自己的看法D、管理者不需要表达自己的观点，只需要针对员工的观点进行沟通，然后反馈给上级
考题
员工记份卡通过定期考核各岗位员工的目标完成情况，对员工（）和指标进行目标管理和持续追踪，以帮助员工分析差距和机会，并确定改进方案，实现对员工关键能力发展的关注。A、关键行为B、主要工作C、关键能力D、思想动态
考题
（）通过定期考核各岗位员工的目标完成情况，对员工关键行为和指标进行目标管理和持续追踪，以帮助员工分析差距和机会，并确定改进方案，实现对员工关键能力发展的关注。A、网点销售日统计表B、亮点时刻卡C、员工记分卡D、排班表
考题
单选题员工记份卡通过定期考核各岗位员工的目标完成情况，对员工（）和指标进行目标管理和持续追踪，以帮助员工分析差距和机会，并确定改进方案，实现对员工关键能力发展的关注。A
关键行为B
主要工作C
关键能力D
思想动态
考题
单选题需要激励是管理者根据员工的不同需要，进行相应的激励，多组织团体活动，经常与他们进行沟通，适用于（）。A
追求归属需要的员工B
追求安全和保险需要的员工C
追求自我实现的员工D
追求自尊的员工
考题
多选题要使组织和员工共同长期受益，在制订规划的过程中应做到（ ）。A要充分发挥组织中每个员工的主观能动性B切实关心员工在物质方面的需要C切实关心员工在精神和业务发展方面的需求D帮助员工实现组织目标E帮助员工实现个人目标
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