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男女生交往,男女生可以串寝


参考答案

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考题 中学阶段是异性交往敏感的时期,但教师和家长也不要“草木皆兵”,过分限制男女生之间的交往。此题为判断题(对,错)。

考题 某教师发现青春期男女生需要正常的交往活动,为了满足他们的交往需要,设计了男女生共同参与的游戏活动,培训教室桌椅的摆放形式最好是 A、一排排B、围成三角C、宴会席样D、鱼骨样E、圆圈形

考题 在一个车厢里,目前的男女生比例是2:5,假如增加四个男生后,男女生的比例变成2:3,则车厢里共有多少个女生?

考题 有的学校在学生手册中规定:禁止男女生之间互访宿舍。此规定从法学的角度看,也可以解释为:男女生不得无故进入异性宿舍。这一解释属于( )。 A.目的解释 B.文法解释 C.历史解释 D.语法解释

考题 简述男女生的心理差异。

考题 如何正确对待男女生之间的交往关系?

考题 正确对待男女生之间的交往关系不包括()A男女生之间的交往是正常的人际交往B要正确区分男女生之间的友情和爱情C平等相待、相互关心和精心维护D男女生之间要保持一定的距离

考题 下列哪种情况属于男女生交往中正常的交往界限()A、陷入一对一的交往B、双方交往过于频繁C、双方交往带有隐秘性D、双方经常在群体活动中交往

考题 男女生之间交往应注意事项有()A、既要互相尊重,又要自重自爱B、既要开放自己,又要掌握分寸C、既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率D、真诚待人,坦然大方地同异性同学交往

考题 渴望、喜欢与异性交往是青春期学生性心理发展的必然,男女生开始对异性同伴产生朦胧的神秘感和渴望。

考题 在疏远异性期,男女生从内心上不喜欢与异性交往。

考题 判断男女生是否拥有健全的人格可以考虑的内容包括()。A、是否经常快乐B、是否喜欢与人交往C、是否拥有广泛的兴趣D、是否能够在恋爱中忍让

考题 男女生殖系统的组成是怎样的?

考题 简述男女生的社会学差异

考题 男女生之间进行正常交往,不应该()。A、淡化对对方性别的意识B、强化对对方性别的意识C、分清友谊与早恋的界限D、善于学习异性的优点

考题 有的学校在学生手册中规定:"禁止男女生之间互访宿舍。"此规定从法学的角度看,也可以解释为:"男女生不得无故进入异性宿舍。"这一解释属于()A、目的解释B、文法解释C、历史解释

考题 有的学校在学生手册中规定:“禁止男女生之间互访宿舍。”此规定从法学的角度看,也可以解释为:“男女生不得无故进入异性宿舍。”这一解释属于()A、目的解释B、文法解释C、历史解释D、文字解释

考题 单选题有的学校在学生手册中规定:“禁止男女生之间互访宿舍。”此规定从法学的角度看,也可以解释为:“男女生不得无故进入异性宿舍。”这一解释属于()A 目的解释B 文法解释C 历史解释D 文字解释

考题 问答题简述男女生的社会学差异

考题 单选题正确对待男女生之间的交往关系不包括()A 男女生之间的交往是正常的人际交往B 要正确区分男女生之间的友情和爱情C 平等相待、相互关心和精心维护D 男女生之间要保持一定的距离

考题 判断题各组别允许男女生为舞伴,也可以女扮男装或男扮女装为舞伴。A 对B 错

考题 问答题简述男女生的心理差异。

考题 单选题问:在课堂上让男女生充分展示各自的天性有什么好处?A 让男女生更团结B 消除男女生的差异C 提高学习成绩D 让课堂更有深度和教育意义

考题 多选题判断男女生是否拥有健全的人格可以考虑的内容包括()。A是否经常快乐B是否喜欢与人交往C是否拥有广泛的兴趣D是否能够在恋爱中忍让

考题 问答题如何正确对待男女生之间的交往关系?

考题 判断题男女生交往,男女生可以串寝A 对B 错

考题 单选题某教师发现青春期男女生需要正常的交往活动,为了满足他们的交往需要,设计了男女生共同参与的游戏活动,培训教室桌椅的摆放形式最好是(  )。A 宴会席样B 鱼骨样C 围成三角D 一排排E 圆圈形