考题
心理障碍所具有的主要特点包括( )
A.与特定情景无必然联系B.由特定情景所诱发C.持久性与特异性D.偶发性与暂时性E.有心理状态的病理性变化
考题
一般心理问题通常具有的基本特征是( )
A.由特定的情景所诱发B.与特定情景无必然联系C.偶发性和暂时性D.持久性和特异性E.心理状态无病理性变化
考题
下列不属于人类心理发展主要涉及的问题是A、心理基本原理或规律的一类理论问题B、心理发展原理或规律的一类理论问题C、童年期的心理特征问题D、青年期的心理特征问题E、老年期的心理特征问题
考题
青少年肥胖会导致心理问题、行为偏差及社会调适不良等问题。()
考题
一般心理问题的基本特征包括( )。A．情景性、情景刺激尚未泛化B．与特定情景没有必然联系，情景刺激充分泛化C．暂时性，终究会发生变化D．心理状态没有发生病理性变化
考题
暂时性遗忘是因干扰原因而产生的下列哪种障碍?（ ）
A.储存性障碍
B.生理性障碍
C.心理性障碍
D.提取性障碍
考题
心理障碍所具有的主要特点包括（）A、与特定情景无必然联系B、由特定情景所诱发C、持久性与特异性D、偶发性与暂时性E、有心理状态的病理性变化
考题
沙赫特关于情绪发生的三因素理论中的三因素是指（ ）A、情景、体验和脑B、客观事物、生理变化和心理变化C、情景、认知和生理变化D、认知、体验和情景E、情景、认知和经历
考题
心理辅导的一般目标包括两个方面，学会调适和（）。A、心理调适B、寻求发展C、心理调控D、心理评估
考题
下列不属于正常心理范畴的有（）A、一般心理问题B、严重心理问题C、神经症性心理问题D、神经衰弱
考题
一般心理问题通常具有的基本特征是（）A、由特定的情景所诱发B、与特定情景无必然联系C、偶发性和暂时性D、持久性和特异性E、心理状态无病理性变化
考题
下列问题不属于一般心理辅导所能解决的是（）。A、器质性疾病B、精神疾病C、人际关系问题D、适应问题E、障碍性心理问题
考题
下列不属于心理辅导目标的特征的是（）。A、强调适应的原则B、立足点是面向未来C、保证学生的个性得到充分发展D、辅导是多层面的
考题
学校心理辅导的一般目标可归纳为：学会调适和（）。学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。
考题
当人们出现心理问题时，一般的解决途径包括（）A、心理调适B、心理咨询C、心理治疗D、心理安慰
考题
下列不属于残疾认同过程中的心理问题的是（）A、依赖性增加B、睡眠障碍C、害怕孤独D、自卑感加重E、猜疑心加重
考题
当人们出现心理问题时，一般可以采用的解决途径是（）A、心理调适B、心理咨询C、心理治疗D、心理锻炼
考题
多选题一般心理问题通常具有的基本特征是（）A由特定的情景所诱发B与特定情景无必然联系C偶发性和暂时性D持久性和特异性E心理状态无病理性变化
考题
填空题学校心理辅导的一般目标可归纳为：学会调适和（）。学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。
考题
单选题下列不属于残疾认同过程中的心理问题的是（）A
依赖性增加B
睡眠障碍C
害怕孤独D
自卑感加重E
猜疑心加重
考题
多选题下列（ ）是成瘾行为的特征 。A生理性依赖B情感性依赖C心理性依赖D社会性依赖E戒断症状
考题
多选题当人们出现心理问题时，一般的解决途径包括（）A心理调适B心理咨询C心理治疗D心理安慰
考题
单选题下列哪项不属于残疾认同过程中的心理问题？（ ）A
自卑感加重B
依赖性增加C
害怕孤独D
睡眠障碍E
猜疑心加重
考题
多选题当人们出现心理问题时，一般可以采用的解决途径是（）A心理调适B心理咨询C心理治疗D心理锻炼
考题
单选题下列不属于一般心理问题的特征是（）A
情景性B
暂时性C
病理性变化D
可调适E
也许会加重
考题
多选题心理障碍所具有的主要特点包括（）A与特定情景无必然联系B由特定情景所诱发C持久性与特异性D偶发性与暂时性E有心理状态的病理性变化
考题
多选题一般心理问题的基本特征包括（ ）。A情景性、情景刺激尚未泛化B与特定情景没有必然联系，情景刺激充分泛化C暂时性，终究会发生变化D心理状态没有发生病理性变化