考题
心理辅导的一般目标第一是学会调适，第二是寻求 ，前者是基本目标，后者是高级目标。
考题
心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是_______________.
考题
学校心理辅导的一般目标可归结为学会调适与__________两个方面。
考题
心理辅导的基本目标是（ ）A． 开发潜能B． 寻求发展C． 个案辅导D． 学会调适
考题
教师资格考试:学会调适是学校心理辅导的基本目标。( )
学会调适是学校心理辅导的基本目标。( )
考题
心理辅导的一般目标是( )A、心理放松B、认识环境C、学会调适D、学会交流E、寻求发展
考题
心理辅导的基本目标是学会调适，学会调适是心理健康的基础层次。（ ）
考题
学校对学生进行心理辅导的基本目标是（ ）。A.寻求发展
B.矫正行为
C.学会调适
D.开发潜能
考题
心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是（ ）。A.开发潜能
B.寻求发展
C.促进学习
D.个案辅导
考题
学校心理辅导的一般目标可归纳为两个方面:第一是学会调适，第二是（ ）。
考题
学校心理辅导的一般目标包括两个方面，一是学会调适，二是寻求发展.( )
考题
(2007年)学校心理辅导的目标可归纳为两个方面：一是学会调适，二是（ ）。
考题
学校心理辅导的高级目标是()。
A.学会调适
B.寻求发展
C.进行诊断
D.进行治疗
考题
学校对学生进行心理辅导的基本目标是（ ）
A、寻求发展 B、矫正行为 C、学会调适 D、开发潜能
考题
学校心理辅导的目标可归纳为两个方面：一是学会调适，二是（ ）。
考题
心理辅导的一般目标包括两个方面，学会调适和（）。A、心理调适B、寻求发展C、心理调控D、心理评估
考题
心理辅导的主要目标是学会调适和（）A、诊断问题B、克服障碍C、行为矫正D、寻求发展
考题
学校心理辅导的一般目标可归纳为：学会调适和（）。学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。
考题
心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是（）。A、开发潜能B、寻求发展C、促进学习D、个案辅导
考题
心理辅导的基本目标是（）。A、开发潜能B、寻求发展C、个案辅导D、学会调适
考题
学校心理辅导的目标是（）A、满足需要，促进健康B、关注生存，促进发展C、学会调适，寻求发展D、身体健康，学会学习
考题
心理辅导的一般目标可归纳为两个方面：一是学会调适，二是（）。
考题
单选题学校对学生进行心理辅导的基本目标是（）。A
寻求发展B
矫正行为C
学会调适D
开发潜能
考题
填空题学校心理辅导的目标可归纳为两个方面：一是学会调适，二是_____。
考题
单选题心理辅导的基本目标是（）。A
开发潜能B
寻求发展C
个案辅导D
学会调适
考题
填空题心理辅导的一般目标可归纳为两个方面：一是学会调适，二是（）。
考题
单选题心理辅导的一般目标包括两个方面，学会调适和（）。A
心理调适B
寻求发展C
心理调控D
心理评估