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高校盗窃作案的行窃方式()、窗外钓鱼、翻窗入室、以推销物品的形式踩点,然后进行偷窃,以认老乡形式或困难求助为名窃去银行卡或饭卡密码,取走银行的存款或饭卡的钱。


参考答案

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考题 关于盗窃案件特点说法错误的是()。A、盗窃目标以现金、贵重物品为主B、盗窃行为多发生一些财务集中的部位C、作案手段单一,一般为撬门或翻窗入室作案D、多发生于上、下交接班,节假日等时间

考题 义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助,学校以()形式发给学生。A.代金券或饭卡B.现金C.支票D.资助卡

考题 商业银行办理活期存款业务通常是( )。 A.1元起存,只以存折为存取凭证 B.1元起存,以存折或银行卡为存取凭证 C.10元起存,以存折或银行卡为存款凭证 D.1元起存,只以银行卡为存款凭证

考题 高校盗窃案件的动机上的复杂性有哪些()A、追求享乐摆阔气B、窗外钓鱼C、盗取密码D、撬门扭锁

考题 犯罪分子对学生宿舍进行盗窃的常用方式是:() 1、翻窗入室2、顺手牵羊3、钓鱼4、溜门撬锁A、1.3B、1.2C、2.4.D、1.2.3.4

考题 溜门撬锁盗窃是作案分子趁主人不在()之机入室行窃,或使用工具撬开门锁行窃。A、教室上课

考题 作案分子趁主人不备将放在桌上、走廊、阳台等处的钱物信手拈来据为己有的作案手段属于()。A、顺手牵羊B、溜门撬锁C、翻窗入室D、掏兜行窃

考题 犯罪分子在公交车上盗窃的主要手法是()。A、顺手牵羊B、留门撬锁C、翻窗入室D、掏兜行窃

考题 记者或化装或易名,以探亲的形式去采访一个名人或要人,这种采访形式属于易地采访。

考题 银行信用是指()。A、银行以货币形式向企业或个人提供的信用B、银行以货币形式向政府提供的信用C、银行以信用形式向企业或个人提供的信用D、银行以保证形式向企业或个人提供的信用

考题 高校盗窃作案的行窃方式()的形式踩点,然后进行偷窃,以认老乡形式或困难求助为名窃去银行卡或饭卡密码,取走银行的存款或饭卡的钱。

考题 犯罪分子对学生宿舍进行盗窃的常用方式是()A、翻窗入室B、顺手牵羊C、钓鱼D、溜门撬锁

考题 校园盗窃常见的作案手段有哪些?()A、顺手牵羊B、溜门行窃C、攀爬入室D、扒窃

考题 银行卡的主要欺诈风险形式不包括()A、遗失或被盗B、伪造和克隆C、密码遗失D、账户冒用

考题 通过以下作案手段,能够判断一定不是社会不法分子所为的一项是()。A、使用镊子从包中或兜中夹取钱物B、使用刀片割破口袋或皮包进行盗窃C、假冒学生身份以找人、推销为借口进入宿舍行窃D、多次秘密“零取”(每次只偷走其中的零钱或几张面额较大的钱币,并不拿走所有的钱)

考题 犯罪分子将同学去卫生间时放在桌上的手机拿走的盗窃方式属于()。A、顺手牵羊B、溜门撬锁C、翻窗入室D、掏兜行窃

考题 对盗窃分子在高校作案主要手段陈述不正确的是().A、顺手牵羊B、撬门扭锁C、窗外钓鱼D、内外勾结

考题 有人拾到一张饭卡,持卡去买饭,被告之需要输入密码,这是为什么()A、误识B、拒认C、无授权D、非法

考题 支付机构可以以()形式或人民银行认可的其他形式存放客户备付金。A、单位定期存款B、单位通知存款C、单位协定存款

考题 根据恐怖融资交易监测分析模型,交易方式特征要素包括()A、以现金和转账两种交易方式为主B、跨地区、跨行或跨境交易特征明显,多采用以现金形式存入或汇入,异地、跨行或跨境以现金形式支取C、大量采用ATM自助设备支取现金D、银行卡ATM跨境交易

考题 公款私存主要包括以下形式()。A、单位资金从单位账户转入个人储蓄账户或个人银行卡账户B、单位资金以现金形式存人个人储蓄账户或个人银行卡账户C、单位银行卡上的资金转入个人储蓄账户或个人银行卡账户D、单位银行卡上的资金转入单位基本账户

考题 单选题有人拾到一张饭卡,持卡去买饭,被告之需要输入密码,这是为什么()A 误识B 拒认C 无授权D 非法

考题 填空题高校盗窃作案的行窃方式()、窗外钓鱼、翻窗入室、以推销物品的形式踩点,然后进行偷窃,以认老乡形式或困难求助为名窃去银行卡或饭卡密码,取走银行的存款或饭卡的钱。

考题 多选题犯罪分子对学生宿舍进行盗窃的常用方式是()A翻窗入室B顺手牵羊C钓鱼D溜门撬锁

考题 单选题犯罪分子对学生宿舍进行盗窃的常用方式是:() 1、翻窗入室2、顺手牵羊3、钓鱼4、溜门撬锁A 1.3B 1.2C 2.4.D 1.2.3.4

考题 多选题公款私存主要包括以下形式()。A单位资金从单位账户转入个人储蓄账户或个人银行卡账户B单位资金以现金形式存人个人储蓄账户或个人银行卡账户C单位银行卡上的资金转入个人储蓄账户或个人银行卡账户D单位银行卡上的资金转入单位基本账户

考题 填空题高校盗窃作案的行窃方式()的形式踩点,然后进行偷窃,以认老乡形式或困难求助为名窃去银行卡或饭卡密码,取走银行的存款或饭卡的钱。