考题
测量人员主观因素和操作技术引起的误差是()。
A、人员误差B、方法误差C、环境误差D、器具误差
考题
测量过程中由于操作人员视力分辨率差异造成的误差是( )
A. 系统误差B. 偶然误差C. 过失误差
考题
测量人员主观原因和操作技术引起的误差称为()
A、方法误差B、器具误差C、人员误差
考题
人员误差是指( )。A.受分辨能力影响所造成的误差B.受固有习惯影响所造成的误差C.受操作熟练程度的限制所造成的误差D.受一时疏忽所造成的误差
考题
在卫生理化检验中，检验结果可能存在下列误差，其中由于检验过程中操作不正确引起的是（ ）。A.系统误差
B.偶然误差
C.过失误差
D.可测误差
E.不可测误差
考题
检测人员的技术性检测误差是指由于检验人员（ ）而造成的检测误差。[2Oll年真 题]
A.采用不同检测方法 B.缺乏检验技能
C.自身生理缺陷 D.工作习惯不良
考题
检测人员的技术性检测误差是指由于检验人员（ ）而造成的检测误差。
A.采用不同检测方法 B.缺乏检验技能
C.自身生理缺陷 D.工作习惯不良
考题
由于分析人员的操作习惯变化而造成的误差属于以下哪种误差（）A系统误差B随机误差C过失误差D比例系统误差E恒定系统误差
考题
人员误差主要是测量人员生理上的最小分辨力、感觉器官的生理变化，反映速度和固有习惯引起的误差。
考题
在分析操作中，由于仪器精密度不够或试剂不纯而引起的误差叫系统误差。
考题
影响误差是由于测量者的分辨能力、测量方法、工作习惯等原因引起的误差。
考题
测量者生理上的最小分辨力、感觉器官的生理变化、反应速度和固有习惯等引起的误差称为（）。A、人员误差B、方法误差C、环境误差D、设备误差
考题
人员误差是（）由于受分辨能力、反应速度、固有习惯和操作熟练程度的限制以及疲劳或一时疏忽等生理、心理上的原因所造成的误差，如视差、观察误差、估读误差等。
考题
由于操作人员在测量时，读数的记录数据疏忽大意造成的误差是（）误差。A、偶然B、疏忽C、相对D、迟滞
考题
测量者生理上的最小分辨力，感觉器官的生理变化，反应速度和固有习惯引起的误差称为（）误差。A、设备B、人员C、环境D、方法
考题
人员误差是指（）。A、受分辨能力影响所造成的误差B、受固有习惯影响所造成的误差C、受操作熟练程度的限制所造成的误差D、受一时疏忽所造成的误差
考题
由于操作人员技术水平问题或生理机能上的缺陷等所引起的测量误差称为（）。A、方法误差B、仪器误差C、环境误差D、测量误差
考题
在分析工作中，由于所使用的温度计未经校正而引起的误差，属于（）误差。A、操作B、仪器C、方法D、试剂
考题
在引起试验误差的外界因素中，（）差异是最主要且较难以控制的。A、试验材料B、操作技术C、土壤D、田间管理
考题
人员误差是测量人员客观因素和操作技术所引起的误差。
考题
测量人员由于操作不熟练所造成的计量误差称为（）A、装置误差B、环境误差C、人员误差D、方法误差
考题
在试验中重复的主要作用是（）试验误差和降低试验误差。
考题
单选题测量者生理上的最小分辨力、感觉器官的生理变化、反应速度和固有习惯等引起的误差称为（）。A
人员误差B
方法误差C
环境误差D
设备误差
考题
单选题由于分析人员的操作习惯变化而造成的误差属于以下哪种误差（）A
系统误差B
随机误差C
过失误差D
比例系统误差E
恒定系统误差
考题
填空题人员误差是（）由于受分辨能力、反应速度、固有习惯和操作熟练程度的限制以及疲劳或一时疏忽等生理、心理上的原因所造成的误差，如视差、观察误差、估读误差等。
考题
单选题在引起试验误差的外界因素中，（）差异是最主要且较难以控制的。A
试验材料B
操作技术C
土壤D
田间管理
考题
判断题人员误差主要是测量人员生理上的最小分辨力、感觉器官的生理变化，反映速度和固有习惯引起的误差。A
对B
错