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（）是教师对教育教学工作带有理智性的价值评价的情感体验，它是构成教师价值观的基础，是构成优秀教师个性的重要因索，也是教师专业情意发展成熟的标志。
- A、教师专业理想
- B、教师专业情操
- C、教师专业性向
- D、教师专业自我
参考答案
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考题
教师对教育教学工作带有理智性的价值评价的情感体验,它是构成教师价值观的基础.是构成优秀教师个性的重要因索,也是教师专业情意发展成熟的标志,这是指()
A.教师专业理想B.教师专业情操C.教师专业性向D.教师专业自我
考题
是教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向.这种倾向将显著地影响到教师的教学行为和教学工作效果。这是指()
A.教师专业性向B.教师专业理想C.教师专业情操D.教师专业自我
考题
填空题教师专业情意发展主要包括专业理想、专业情操、（）、（）。
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