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学生在()对其他专业有兴趣和专长的,可以申请转专业;以()形式录取的学生,国家有相关规定或者录取前与学校有明确约定的,不得转专业。


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考题 学生申请转专业()原则上应于入学1内提出申请,并且只允许转一次专业(转教学中心)。转专业(转教学中心)学生在校学习年限不变。

考题 艾灸、推拿、拔罐等相关专业,可以报名专长医师考核吗?

考题 学生申请转学同时可以申请转专业。() 此题为判断题(对,错)。

考题 录井施工应列明录井队组成人员的()。 A、简历B、所学专业、从事专业年限及取得荣誉C、学历、所学专业、从事专业年限、受培训内容及取得的专业资格证书D、学历、专业及特长

考题 关于普通投资者与专业投资者的转化,下列说法错误的是。( )A.符合一定条件的普通投资者可以申请转化成为专业投资者,基金销售机构不能拒绝转化。 B.符合一定条件的专业投资者,可以书面告知基金销售机构选择成为普通投资者,经营机构应当对其履行相应的适当性义务。 C.普通投资者和专业投资者在—定条件下可以互相转化 D.普通投资者申请成为专业投资者应当以书面形式向基金销售机构提出申请并确认自主承担可能产生的风险和后果,提供相关证明材料

考题 为避免专业和兴趣相背离,影响工作效率,在专业化岗位设置时应遵循的基本原则是()A、专岗与兼岗相背离B、专职和兼职相结合C、因事设岗D、以专长设岗

考题 学生可以按学校规定申请转专业,学生转专业由学院批准即可。

考题 如果一个人不喜欢自己当前的专业,那么对其进行“症状解”会是怎么样的()?A、了解“不喜欢”的根源,以应对B、引导其培训对专业的兴趣C、去主动学习感兴趣的专业D、从细化的能力提升入手去应对

考题 职业需要专业知识的支撑,这就要求中职生在校期间多学专业知识和技能。

考题 职校生小李认真学习专业知识,遇到难题经常向老师和同学请教,掌握了比较扎实的专业基础知识,慢慢地他对专业课越来越感兴趣,专业技能也得到了提高。这说明职业兴趣可以()。A、在日常生活中培养B、在社会实践中体验C、在专业学习中提升D、在职业活动中强化

考题 学生被录取后,应按录取的院(系)及专业就学,原则上不得转学、转专业。个别学生有下列()情况者,可申请转学、转专业。A、经严格考核证明学生确有特殊专长,转学、转专业更能发挥其专长者B、个别学生入学后发现某种疾病或生理缺陷,经学校指定的医疗单位检查证明确不能在原专业学习,但尚能在本*校或其它高等学校适应专业学习者C、学校认为有某种特殊困难不转专业或不转学则无法继续学习者D、以上全是

考题 开放教育学生申请转专业的同时可以申请转学。

考题 入学后第一个学期可以申请转专业。

考题 申请转专业的同时不可以申请转学。

考题 有甲、乙、丙三个学生,一个出生在北京,一个出生在上海,一个出生在武汉;他们中一个学国际金融专业,一个学工商管理专业,一个学外语。其中:①甲不是学国际金融的,乙不是学外语的;②学国际金融的不出生在上海;③学外语的出生在北京;④乙不出生在武汉。请根据上述条件,判断甲的专业是()A、国际金融B、工商管理C、外语D、3种专业都可能

考题 单选题业务集中处理平台包括()两个部分。A 通用补录平台和业务处理平台B 专业补录平台和共享运营平台C 通用补录平台和专业补录平台D 通用补录平台和共享运营平台

考题 单选题女:选什么专业,我想听听您的看法。我想报法律专业,您看怎么样?男:选什么专业,你自己决定,关键要看你的兴趣。问:女的对什么专业有兴趣?A 新闻B 中文C 法律D 经济

考题 多选题以下关于出版专业职业资格考试,表述正确的有(  )。A出版专业职业资格分为初级、中级和高级三个级别B考试原则上每年举行一次C出版专业高级职业资格通过全国出版专业技术人员职业资格考试取得D取得初级资格者,可以根据《出版专业人员职务试行条例》有关规定聘任编辑(技术编辑或一级校对)职务E已取得其他行业高级职业资格并在出版单位从事出版专业技术工作的人员,可以按照规定申请转评相应级别的出版专业高级职业资格

考题 判断题由于时间问题和兴趣问题,很多从事专业技术的人员更愿意与其他人交往。A 对B 错

考题 判断题开放教育学生申请转专业的同时可以申请转学。A 对B 错

考题 填空题学生在()对其他专业有兴趣和专长的,可以申请转专业;以()形式录取的学生,国家有相关规定或者录取前与学校有明确约定的,不得转专业。

考题 判断题申请转专业的同时不可以申请转学。A 对B 错

考题 单选题有甲、乙、丙三个学生,一个出生在北京,一个出生在上海,一个出生在武汉;他们中一个学国际金融专业,一个学工商管理专业,一个学外语。其中:①甲不是学国际金融的,乙不是学外语的;②学国际金融的不出生在上海;③学外语的出生在北京;④乙不出生在武汉。请根据上述条件,判断甲的专业是()。A 国际金融B 工商管理C 外语D 3种专业都可能

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