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自我教育法的具体内容和方法有哪些?()

  • A、自我激励
  • B、自我认识
  • C、自我评价
  • D、自我肯定
  • E、自我反省

参考答案

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考题 以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容【 】A.自我意识、自我认识、自我体验B.自我认识、自我评价、自我体验C.自我认识、自我控制、自我体验D.自我意识、自我评价、自我调节

考题 自我调控系统由自我认识、自我体验和()构成。 A、自我感受B、自我监控C、自我评价D、自我调节

考题 自我认识是自我容易死的认知成分,它包括自我观察、自我觉知、()和自我评价。 A.自我调控B.自我反省C.自我概念D.自尊

考题 自我意识是一个多维度的结构,包括自我认识、自我体验和()。 A.自我调控B.自我反省C.自我概念D.自我服务

考题 自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价都属于( )。A.自我认识B.自我体验C.自我调控D.自我感觉

考题 自我教育能力的构成因素包括( )。 A.自我认识 B.自我评价 C.自我激励 D.自我调控 E.自我管理

考题 自我意识的结构包含了三个方面,即()A自我认识、自我体验和自我调节B自我认识、自我反恩和自我控制C自我概念、自我分析和自我评价D自我概念、自我体验和自我教育

考题 自我评价属于()A自我认识B自我理想C自我体验D自我控制

考题 自我教育法中自我认识的方法有哪些?()A、自我反思B、自我否定C、自我思考D、自我肯定E、自我检讨

考题 孩子的自我评价的主要方式有什么?()A、参照——自我评价以别人对自己的评价为参照B、反省——通过反省来认识与评价自我C、比较——通过与他人的比较来评价自我D、感悟——通过自我感悟来评价自我E、期望——通过自我期望值来评价自我

考题 自我管理的流程是自我认知——自我监督——自我调控——()——自我评价——自我反省。A、自我勉励B、自我激励C、自我考核D、自我振作

考题 自我意识的辅导的内容包括自我认识、自我接受、()、自我激励和自我管理五个方面。

考题 自我完善教育与辅导的措施包括下面哪几项()A、帮助指导学生进行自我认识和自我评价B、帮助指导学生进行自我设定与自我激励C、帮助指导学生进行自我监督与自我控制D、帮助指导学生进行自我体验与自我强化

考题 从形式上看,自我意识表现为自我认识、()和自我调节三种形式.A、自我反省B、自我体验C、自我提高D、自我效能

考题 罗杰斯认为自我不协调有()A、对自我的肯定B、理想自我和现实自我的一致C、本我和超我的一致D、自我认识与他人评价的一致

考题 自尊心和自信心是()的具体内容。A、自我认识B、自我评价C、自我体验D、自我调节

考题 创新能力的自我管理其核心思想就是自我认识、自我组织、自我激励、自我监督、自我调整、()、自我意识、自我锻炼、自我反省。A、自我思考B、自我评价C、自我总结D、自我提高

考题 单选题自尊心和自信心是()的具体内容。A 自我认识B 自我评价C 自我体验D 自我调节

考题 单选题罗杰斯认为自我不协调有()A 对自我的肯定B 理想自我和现实自我的一致C 本我和超我的一致D 自我认识与他人评价的一致

考题 单选题创新能力的自我管理其核心思想就是自我认识、自我组织、自我激励、自我监督、自我调整、()、自我意识、自我锻炼、自我反省。A 自我思考B 自我评价C 自我总结D 自我提高

考题 单选题自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价都属于(  )。A 自我认识B 自我体验C 自我调控D 自我感觉

考题 单选题从形式上看,自我意识表现为自我认识、()和自我调节三种形式.A 自我反省B 自我体验C 自我提高D 自我效能

考题 多选题自我教育法的具体内容和方法有哪些?()A自我激励B自我认识C自我评价D自我肯定E自我反省

考题 单选题自我管理的流程是自我认知——自我监督——自我调控——()——自我评价——自我反省。A 自我勉励B 自我激励C 自我考核D 自我振作

考题 多选题自我完善教育与辅导的措施包括下面哪几项()A帮助指导学生进行自我认识和自我评价B帮助指导学生进行自我设定与自我激励C帮助指导学生进行自我监督与自我控制D帮助指导学生进行自我体验与自我强化

考题 多选题孩子的自我评价的主要方式有什么?()A参照——自我评价以别人对自己的评价为参照B反省——通过反省来认识与评价自我C比较——通过与他人的比较来评价自我D感悟——通过自我感悟来评价自我E期望——通过自我期望值来评价自我

考题 单选题自我意识的结构包含了三个方面,即()A 自我认识、自我体验和自我调节B 自我认识、自我反恩和自我控制C 自我概念、自我分析和自我评价D 自我概念、自我体验和自我教育