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创建学习型家庭的过程,既要发挥“大手”对“小手”的帮带作用,也不要忽视“小手”对“大手”的推动作用。只有这样,每个家庭才能实现全程、全员的()。
- A、合作学习
- B、终身学习
- C、互助学习
- D、阶段学习
参考答案
更多 “创建学习型家庭的过程,既要发挥“大手”对“小手”的帮带作用,也不要忽视“小手”对“大手”的推动作用。只有这样,每个家庭才能实现全程、全员的()。A、合作学习B、终身学习C、互助学习D、阶段学习” 相关考题
考题
全总在工会系统开展的“创争活动”是指()。A、“创建学习型工会、争做知识型工会干部”B、创建创新型工会、争做学习型工会干部C、创建学习型工会,争做创新型工会干部D、创建学习型工会,争做务实型工会干部
考题
培训师在创建学习型组织的过程中应该具备的职能包括:()。A、培训师应该是创建学习型组织工作的设计者B、培训师应该是创建学习型组织工作的具体组织者C、培训师应该是创建学习型组织工作的亲身实践者D、培训师应该是创建学习型组织工作的观望者E、培训师应该是创建学习型组织工作的描绘者
考题
单选题创建学习型家庭的过程,既要发挥“大手”对“小手”的帮带作用,也不要忽视“小手”对“大手”的推动作用。只有这样,每个家庭才能实现全程、全员的()。A
合作学习B
终身学习C
互助学习D
阶段学习
考题
多选题培训师在创建学习型组织的过程中应该担任的角色是()。A创建学习型组织工作的设计者B创建学习型组织工作的具体组织者C创建学习型组织工作的亲身实践者D创建学习型组织工作的观望者E创建学习型组织工作的描绘者
考题
问答题简述对创建学习型组织的认识
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