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“大手牵小手,走路不怕滑...”是动画片《大头儿子和谁》的插曲?
参考答案
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考题
许多中学都组织学生从事义工活动,鼓励学生参加“大手牵小手活动”,让学生在这些活动中自己去感受、去体验。这种做法属于( )。A.情感陶冶法
B.实际锻炼法
C.说服教育法
D.榜样示范法
考题
创建学习型家庭的过程,既要发挥“大手”对“小手”的帮带作用,也不要忽视“小手”对“大手”的推动作用。只有这样,每个家庭才能实现全程、全员的()。A、合作学习B、终身学习C、互助学习D、阶段学习
考题
下列关于《写给小熊的信》描述不正确的是?()A、大头儿子非常喜欢小熊,小头爸爸带他去看小熊B、大头儿子与小熊分别后,常常给小熊写信C、大胖子为了抓住小熊,在信箱旁搭起了小木屋D、大头儿子与小头爸爸总共两次来到了森林
考题
关于《写给小熊的信》内容结构描述最恰当的是()A、小头爸爸带大头儿子去森林看小熊—伯伯将小熊放回自然—大头儿子给小熊写信—大头儿子来到了森林,认识了大胖子B、大头儿子给小熊写信—小头爸爸带大头儿子去森林看小熊—伯伯将小熊放回自然—大头儿子来到了森林,认识了大胖子C、大头儿子来到了森林,认识了大胖子—小头爸爸带大头儿子去森林看小熊—伯伯将小熊放回自然—大头儿子给小熊写信D、大头儿子来到了森林,认识了大胖子—伯伯将小熊放回自然—小头爸爸带大头儿子去森林看小熊—大头儿子给小熊写信
考题
单选题不完全是幼儿文学的一项是()A
《幼儿看图识字》《大头儿子小头爸爸》《十万个为什么》《卖火柴的小女孩》B
《皮皮鲁与鲁西西》《卖火柴的小女孩》《幼儿看图识字》《大头儿子小头爸爸》C
《大头儿子小头爸爸》《大自然的奥秘》《皮皮鲁与鲁西西》《小蝌蚪找妈妈》D
《卖火柴的小女孩》《小蝌蚪找妈妈》《皮皮鲁与鲁西西》《大头儿子小头爸爸》
考题
单选题创建学习型家庭的过程,既要发挥“大手”对“小手”的帮带作用,也不要忽视“小手”对“大手”的推动作用。只有这样,每个家庭才能实现全程、全员的()。A
合作学习B
终身学习C
互助学习D
阶段学习
考题
单选题下列关于《写给小熊的信》描述不正确的是?()A
大头儿子非常喜欢小熊,小头爸爸带他去看小熊B
大头儿子与小熊分别后,常常给小熊写信C
大胖子为了抓住小熊,在信箱旁搭起了小木屋D
大头儿子与小头爸爸总共两次来到了森林
考题
单选题大头儿子抱着鹦鹉坐在沙发上,给它看他画的()A
大头儿子报》B
小头爸爸报》C
大头小头报》
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