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“小手牵大手、大手扶小手、小手拉小手”的社区亲子互动形式对提高学前儿童的社会适应能力有重要作用。()
此题为判断题(对,错)。
参考答案
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考题
许多中学都组织学生从事义工活动,鼓励学生参加“大手牵小手活动”,让学生在这些活动中自己去感受、去体验。这种做法属于( )。A.情感陶冶法
B.实际锻炼法
C.说服教育法
D.榜样示范法
考题
1~3个月的宝宝,小手会()A.握成拳头状B.小手半开C.会吸吮自己的小手D.会玩自己的小手
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