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使用积木的注意事项？
参考答案
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考题
随着婴儿的发展，()成为同时学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。A、1- 3岁婴儿藏积木的游戏B、1- 3岁婴儿敲击积木的游戏C、1- 3岁婴儿搭垒积木的游戏D、1- 3岁婴儿投掷积木的游戏
考题
积木活动区的创设是组织幼儿开展积木游戏活动的前提条件，下列关于积木区的规划说法错误的是（）。A、积木建构需要较大的空间B、积木区应该临近大门C、积木区可以安排在和角色游戏相邻的地方D、可在积木区铺设地毯以降低声音E、为方便幼儿寻找，不同类型的积木应放置在一起
考题
为幼儿提供积木的数量和种类应当根据其年龄和实际建构技能发展情况，下列关于3岁幼儿所需积木的数量，错误的是（）。A、48个半单元积木B、108个单元积木C、96个双单元积木D、20个圆形曲板积木
考题
海龟编辑器又称Wood编辑器，它包括两种编程模式：“代码模式和积木模式”。有关海龟编辑器的特点，下列叙述错误的是（）。A、海龟编辑器同时支持代码和图形化积木编程B、代码模式和积木模式可以互相转换C、用积木模式编程无法实现人机交互，所以一般不推荐使用D、积木只是代码的另一种显示方式，它们的运行结果是一样的
考题
单选题药学技术人员协同医师做好药物使用遴选和患者用药（）。A
适应证、使用禁忌、不良反应和使用方法的解释说明B
适应证、使用禁忌、注意事项和使用方法的解释说明’C
适应证、不良反应、注意事项和使用方法的解释说明D
使用禁忌、不良反应、注意事项和使用方法的解释说明E
适应证、使用禁忌、不良反应、注意事项和使用方法的解释说明
考题
单选题在积木区，小刚正在搭公共汽车，明明想要小刚使用的大块方形的积木，于是就说：“这个大块积木借我玩一会行吗？”“不行！”明明说：“老师说了，好孩子应该要分享，你就借我玩一会儿，就一小会。”这时明明的学习方式主要是（）。A
观察学习B
模仿学习C
交往学习D
继时学习
考题
单选题海龟编辑器又称Wood编辑器，它包括两种编程模式：“代码模式和积木模式”。有关海龟编辑器的特点，下列叙述错误的是（）。A
海龟编辑器同时支持代码和图形化积木编程B
代码模式和积木模式可以互相转换C
用积木模式编程无法实现人机交互，所以一般不推荐使用D
积木只是代码的另一种显示方式，它们的运行结果是一样的
考题
单选题关于积木游戏，下列说法错误的是（）。A
积木是幼儿学习数学概念和科学概念的理想材料B
积木游戏活动时一种象征性的活动C
积木活动有利于培养幼儿审美感D
积木游戏活动蕴含的教学潜能是通过教师的直接告知来实现的
考题
单选题桌面上一边摆了三块积木，另一边摆了四块积木，教师问：“一共有几块积木？”。从幼儿的下列表现来看，数学能力发展水平最高的是（ ）A
把前三块积木和后四块积木放在一起，然后一个一个点数B
看了一眼三块积木，说出“3”，暂停一下，接着数“4，5，6，7”C
左手伸出三根手指，右手伸出四根手指，暂停一下，说出7块D
幼儿先看了3块积木，后看了4块积木，暂停一下，说出7块
考题
单选题15个月的婴儿精细运动表现为（）。A
搭积木5～6块，用笔画直线B
搭积木2～3块，将小丸放入瓶中C
搭积木6～7块，逐页翻书，用蜡笔乱涂D
搭积木10块，模仿画圆形，会用筷子夹花生
考题
单选题为幼儿提供积木的数量和种类应当根据其年龄和实际建构技能发展情况，下列关于3岁幼儿所需积木的数量，错误的是（）。A
48个半单元积木B
108个单元积木C
96个双单元积木D
20个圆形曲板积木
考题
多选题积木活动区的创设是组织幼儿开展积木游戏活动的前提条件，下列关于积木区的规划说法错误的是（）。A积木建构需要较大的空间B积木区应该临近大门C积木区可以安排在和角色游戏相邻的地方D可在积木区铺设地毯以降低声音E为方便幼儿寻找，不同类型的积木应放置在一起
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