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“壁立千仞无欲则刚”，意指“（）”是塑造高尚品格的关键一步。

  • A、慎言
  • B、慎初
  • C、慎欲
  • D、慎独

参考答案

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考题 教师高尚人格是教师职业修养的重要组成部分，请从个体角度谈谈怎样塑造教师个人的高尚人格。（30 分）
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考题 “壁立千仞无欲则刚”，意指“（）”是塑造高尚品格的关键一步。A、慎言B、慎初C、慎欲D、慎独
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考题 根据对联的类别，“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”是（）。A、堂联B、春联C、交际联D、寿联
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考题 “海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”是我国清末政治家（）题书的堂联。A、李白B、杜甫C、林则徐
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考题 “海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚”是谁的名对？
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考题 “海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”出自（）。
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考题 情感评价的高尚品格及功利取向与文学尚“善”的审美价值追求之关系
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考题 单选题“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”是( )堂联。A 林则徐B 徐霞客C 郑板桥D 李苦禅
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考题 单选题莫泊桑表现劳动人民高尚品格的作品是（）A 《项链》B 《归来》C 《羊脂球》D 《蛮大妈》
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考题 判断题高尚的品格是拥有人格魅力的首要因素。A 对B 错
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考题 填空题“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”出自（）。
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考题 单选题下列词语没有错别字的一组是（）。A 雍容经典韬光养晦筚路蓝缕，以起山林B 安详遐思薪尽火传二人同心，其利断金C 跨越振辐秘而不宣合抱之木，生于毫末D 坐阵砥砺学以致用壁立千仞，无欲则刚
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考题 单选题“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”是我国清末政治家（）题书的堂联。A 李白B 杜甫C 林则徐
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