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看到有人在路边掉了东西,而立刻有人来和你商量分赃,面对这种情况,你如何处理()

  • A、看到有机可乘,立刻也参一股,有利可图
  • B、心里想不贪图小便宜,不理睬,自己走自己的路
  • C、和那个人据理力争,多分点
  • D、坚持说东西是自己掉的,要求全部归自己

参考答案

更多 “看到有人在路边掉了东西,而立刻有人来和你商量分赃,面对这种情况,你如何处理()A、看到有机可乘,立刻也参一股,有利可图B、心里想不贪图小便宜,不理睬,自己走自己的路C、和那个人据理力争,多分点D、坚持说东西是自己掉的,要求全部归自己” 相关考题
考题 小张的爸爸在翻建自家住宅时挖到了1件文物,小张劝爸爸上交,爸爸说在自己的院子里挖到的东西,归自己家所有。对这种说法认识正确的是:A、对,在自己家院子里的东西,理所当然归自己所有()B、不对,违反了《文物保护法》的规定C、要看什么文物,如果属于珍贵文物,才会上交D、法律没有明确规定,可以先留着,等国家有了规定再说

考题 米德说的“镜中之我”是指人在照镜子时,自己观察自己,所看到的自我。() 此题为判断题(对,错)。

考题 小学低年级学生进行自我评价,能够做到() A、.更多地看到自己的优点,不大容易看到自己的缺点B、更多地看到别人的优点,不大容易看到自己的优点C、更多地看到自己的缺点,不大容易看到自己的优点D、更多地看到自己的优点,也能指出自己的缺点

考题 教师的反思是一种(),是在行动中面对问题,将自己已经做的事情和看到的东西用一种新形式重新编码。

考题 路上有人掉了一包东西,紧接着身旁有人把“东西”捡了起来,你会怎么做()。 A、很好奇,看看究竟掉的东西是什么B、马上离开C、立刻过去询问D、以上的做法都不对

考题 没有说自己的东西差的,大师贴膜真有你说的这么好吗?

考题 阿里地区的藏族老乡有个传统,不管是在路边还是在草地,你 放下一件东西,()。 A、无论多少天,只要在上面压一块石头,这件东西就已有了自己的主人,是肯定不会有人动的。B、只要在上面压一块石头,无论多少天,是肯定不会有人动的,这件东西就已有了自己的主人C、只要在上面压一块石头,这件东西就已有了自己的主人,无论多少天,是肯定不会有人动的D、这件东西就已有了自己的主人,只要在上面压一块石头,无论多少天,是肯定不会有人动的

考题 碰到有人以问路找“××经理或某老板”为由和受害人聊天,在交谈中,该人自称有急事急需钱用,并称自己身上带了外币,急于要找“××经理”兑换。自己如何处理()A、为了贪图便宜,于是自己主动要求兑换B、可以帮忙指路,但是至于其他的则不放在心上,时刻保持警惕C、边指路,边关心外币的相关兑换,心里仍不死心……D、犹豫自己钱不够,于是找人借钱来兑换

考题 看到路边的搞活动,帮忙填资料就可以领奖品的活动,你如何正确处理:()A、时不可失,时不再来。于是赶紧挤进人群里去……B、相信天下没有免费的午餐,慎重考虑,再决定C、为了贪图小便宜,去填写一份错误的信息D、填写别人的信息,自己同时也获得了礼品

考题 节假日回家的时候,如何存放自己的贵重物品?()A、走得匆忙,随手放在桌上或者乱扔B、让同学帮忙看,一点也不担心的就走了C、走之前细心的吧东西放到学校相关存放东西的地方,不怕麻烦D、把自己所有的东西都锁在柜子里,不相信任何人

考题 下列哪些现象是不珍惜爱情的表现()A、因为寂寞而恋爱B、放纵自己的爱情C、为了物质而恋爱D、看到别人恋爱自己也想恋爱

考题 将自己不具备或得不到的东西说成是自己不喜欢的坏东西,这种心理防御机制称为()A、转移B、幽默C、酸葡萄机制D、曲解E、补偿

考题 “我相信自己看到的东西,但这相信是错的”,这是一个()。A、矛盾B、真理C、推理D、根据

考题 节假日回家的时候,如何存放自己的贵重物品?()A、走得匆忙,随手放在桌上或者乱扔B、让同学帮忙看,一点也不担心的就走了C、走之前细心的把东西放到学校相关存放东西的地方D、把自己所有的东西都锁在柜子里,不相信任何人

考题 为了防止意外侵害,要多一些平和的心理,不是自己的东西不要贪图。

考题 节假日回家的时候,存放自己的贵重物品,正确的做法是()。A、走得匆忙,随手放在桌上B、让同学帮忙看,一点也不担心的就走了C、走之前细心的把东西放到学校相关存放的地方,不怕麻烦D、把自己所有的东西放在宿舍里

考题 刘某,男,大二学生,有一段时间宿舍陆续有人丢了东西,只有自己什么东西都没丢。因睡在上铺,自己的东西整理的井井有条,重要的物品都锁在柜子里,所以没丢过东西。但没丢东西不等于偷过别人的东西,有二个同学经常嘀嘀咕咕,指桑骂槐,言下之意是我偷了他们的东西。指桑骂槐谁还听不出来?我就质问他们说谁?他们说:“说谁谁自己知道,谁偷了别人的东西我们就说谁!”我特别气愤就和他们吵了起来,后来隔壁宿舍的同学过来劝阻才算罢休。但我从此心情特别的不爽,也不愿回宿舍,曾跟老师提出来想调换一下宿舍。他们诬蔑我偷东西,这口气我实在咽不下去。我的性格直爽,脾气也不好,惹急了我,没准控制不住自己,什么事都干得出来。刘同学产生问题的原因是()。A、都是同学对自己的无端诬陷,跟自己一点关系都没有B、是自己有问题,偷了他人的东西C、同学和自己都没有问题,要怪就怪偷东西的人D、同学和自己都存在着问题

考题 我们并不是看到现实,而是对自己所看到的东西做出解释,并称它为现实。

考题 有人说自己最了解自己,有人说自己最难了解自己,结合自己,谈谈你是否了解自己,你对所报考的职位有哪些优势?一旦录取,如何工作?

考题 判断题我们并不是看到现实,而是对自己所看到的东西做出解释,并称它为现实。A 对B 错

考题 单选题刘某,男,大二学生,有一段时间宿舍陆续有人丢了东西,只有自己什么东西都没丢。因睡在上铺,自己的东西整理的井井有条,重要的物品都锁在柜子里,所以没丢过东西。但没丢东西不等于偷过别人的东西,有二个同学经常嘀嘀咕咕,指桑骂槐,言下之意是我偷了他们的东西。指桑骂槐谁还听不出来?我就质问他们说谁?他们说:“说谁谁自己知道,谁偷了别人的东西我们就说谁!”我特别气愤就和他们吵了起来,后来隔壁宿舍的同学过来劝阻才算罢休。但我从此心情特别的不爽,也不愿回宿舍,曾跟老师提出来想调换一下宿舍。他们诬蔑我偷东西,这口气我实在咽不下去。我的性格直爽,脾气也不好,惹急了我,没准控制不住自己,什么事都干得出来。刘同学产生问题的原因是()。A 都是同学对自己的无端诬陷,跟自己一点关系都没有B 是自己有问题,偷了他人的东西C 同学和自己都没有问题,要怪就怪偷东西的人D 同学和自己都存在着问题

考题 多选题人能“在他所创造的世界中直观自身",就是说人能()A在人化的自然中看到人的本质B在自己的物质产品中看到自己的力量C在自己的歌声中听到自己的心声D面对大海而使自己胸襟开阔E从山花野草感受到人的生命活力

考题 判断题为了防止意外侵害,要多一些平和的心理,不是自己的东西不要贪图。A 对B 错

考题 问答题没有说自己的东西差的,大师贴膜真有你说的这么好吗?

考题 单选题节假日回家的时候,如何存放自己的贵重物品?()A 走得匆忙,随手放在桌上或者乱扔B 让同学帮忙看,一点也不担心的就走了C 走之前细心的吧东西放到学校相关存放东西的地方,不怕麻烦D 把自己所有的东西都锁在柜子里,不相信任何人

考题 单选题将自己不具备或得不到的东西说成是自己不喜欢的坏东西,这种心理防御机制称为()A 转移B 幽默C 酸葡萄机制D 曲解E 补偿

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