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南极大陆有哪些重要矿产?其分布情况如何?


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考题 熊在地球上分布极为广泛,但是南极是没有熊的。其原因是( )。A. 在熊这个物种出现之前,南极洲就与其他大陆板块脱离B. 南极洲的气候条件极为恶劣,熊不能适应,无法生存C. 南极洲生物构成不能为熊提供足够的食物,因而熊无法生存D. 南极洲曾发生过重大的地质变化,造成南极洲熊的灭绝

考题 南极大陆冰天雪地,荒凉而寒冷,但不少国家在那里建立了科学考察站,有些国家甚至对南极大陆提出了领土要求。出现这种情况最不可能的原因是( )。A.南极大陆战略地位重要B.南极大陆地下矿产资源丰富C.南极大陆周围海域生物资源丰富D.不少国家鼓励人们探险

考题 阅读下列材料,回答问题。 下面是王老师“南极地区”一课的教学片段: 教师:我们来看看下面这些图片,从图中判断南极地区有哪些丰富的资源 【课件展示一南极地区动物景观图片,其中有一张PPT上“躺在绿地上的海豹”和“站在冰原上的企鹅”】 学生:老师,海豹的图片是动物园里拍的,冰雪覆盖的南极怎么会有绿地呢 教师:这个问题提得非常好,是不是老师搞错了呢 有没有同学帮老师解释一下 学生:这张图片应该是在南极大陆外围靠近边缘的地方,有绿色的地衣和苔藓。说明这时是南极地区一年中气温最高的季节,有露出地表的湿地,说明有些冰雪融化了。 教师:回答得很好,这是南极洲暖季时拍摄的照片,想一想这时是几月份 学生:南半球的季节与北半球相反,应该是南极地区的11月到第二年的3月左右。 教师:对。当然,南极洲即使在暖季,气温还是很低的,平均气温大多在0℃以下,比我们上海的冬季还要冷。 接下来我们再来看看南极地区还有哪些资源。 【课件展示一矿产资源宝库。教师指导学生观看南极地区矿产分布图的图例和矿产分布。 此时,又有学生提出疑问】 学生:南极地区怎么还有这么多的煤 教师:问得好.大家讨论一下这说明了什么 学生:煤的形成需要大量的绿色植物,单靠地衣和苔藓是不可能形成煤的。 学生:说明南极大陆过去某个阶段气候还是很温暖和湿润的。能生长高大的树木,形成茂密的森林。 学生:可能南极大陆过去在纬度很低的地方,后来因为大陆漂移到现在的位置。 教师:总结(略)。 问题: (1)在这个教学片段,中王老师运用了哪些教学方法 (8分) (2)举例说明王老师是如何创设情境引导学生思维的 (12分)

考题 下面是王老师“南极地区”一课的教学片段: 教师:我们来看看下面这些图片,从图中判断南极地区有哪些丰富的资源? (课件展示-南极地区动物景观图片,其中有一张PPT上“躺在绿地上的海豹”和“站在冰原上的企鹅”) 学生:老师,海豹的图片是动物园里拍的,冰雪覆盖的南极怎么会有绿地呢? 教师:这个问题提得非常好,是不是老师搞错了呢?有没有同学帮老师解释一下? 学生:这张图片应该是在南极大陆外围靠近边缘的地方,有绿色的地衣和苔藓,说明这时是南极地区一年中气温的季节,有露上地表的湿地,说明有些冰雪融化了, 教师:回答得很好,这是南极洲暖季时拍摄的照片,想一想这时是几月份? 学生:南半球的季节与北半球的相反,应该是南极地区的11月到第二年的3月左右。 教师:对。当然,南极洲即使在暖季气温还是很低的,平均气温大多在0℃以下,比我们上海的冬季还要冷。 接下来我们再来看看南极地区还有哪些资源。 (课件展示-矿产资源宝库。教师指导学生观看南极地区矿产分布图的图例和矿产分布。此时,又有学生提出疑问。) 学生:南极地区怎么还有这么多的煤? 教师:问得好,大家讨论一下这说明了什么? 学生:煤的形成需要大量的绿色植物,单靠地衣和苔藓是不可能形成煤的。 学生:说明南极大陆过去某个阶段气候还是很温暖和湿润的,能生长高大的树木,形成茂密的森林。 阅读下列材料,回答问题。 问题: (1)在这个教学片段中王老师运用了哪些教学方法? (2)举例说明王老师是如何创设情境引导学生思维的?

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考题 海洋矿产资源分布极不均匀,其中()A、锰结核主要分布在深海盆中B、大陆架埋藏有丰富的煤、硫、磷等资源C、近岸带为石油、天然气最主要的分布区D、金属矿产在大陆坡上最为富集

考题 熊在地球上分布极为广泛,但是南极是没有熊的。其原因是()A、在熊这个物种出现之前,南极洲就与其他大陆板块脱离B、南极洲的气候条件极为恶劣,熊不能适应,无法生存C、南极洲生物构成不能为熊提供足够的食物,因而熊无法生存D、南极洲曾发生过重大的地质变化,造成南极洲熊的灭绝

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