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面试是与应聘人面对面沟通，考察应聘人哪些方面？（）

  • A、智力、能力、注意力、语音语调
  • B、智力、能力、注意力、陈述是否热情有序
  • C、智力、能力、反应力、陈述能力
  • D、智力、口才、注意力、陈述是否热情有序

参考答案

更多 “面试是与应聘人面对面沟通，考察应聘人哪些方面？（）A、智力、能力、注意力、语音语调B、智力、能力、注意力、陈述是否热情有序C、智力、能力、反应力、陈述能力D、智力、口才、注意力、陈述是否热情有序” 相关考题
考题 面试初始阶段的重要任务是（ ）。A．努力创造和谐的面试气氛B．全面评定应聘者的面试表现C．深入考察应聘者的实际情况D．认真阅读应聘者的求职申请表
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考题 面试中的“晕轮效应”表现为（ ）A．面试官根据开始几分钟得到印象对应聘者作出评价B．面试官相对于前一个接受面试的应聘者来评价正在接受面试的应聘者C．面试官个人的偏爱和过去的经历对面试的影响D．面试官从某一优点或缺陷出发去评价应聘者
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考题 面试就是面谈，可以通过面试官与应试者面对面观察或者将应聘者置于某种特定情境中进行观察。()
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考题 对面试人员面试目标表述不正确的是（ ）。A．创造融洽的会谈气氛B．使应聘者了解企业人力资源政策C．决定是否通过本次面试D．了解应聘者的家庭状况
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考题 ( )是着重考察应聘者理解与应变能力。 A、BD面试B、能力面试C、压力面试D、非结构式面试
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考题 根据招聘人员与应聘人员人数,面试可以分为()。 A.小组面试B.主试团面试C.群体面试D.个人面试
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考题 面试是面试官与应聘者面对面的沟通和交流,往往带有很强的客观性和交互性。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在面试的深入阶段，面试考官的主要任务是()。A:结束面试，整理面试记录 B:创造和谐的面谈气氛，消除应聘者的紧张和顾虑 C:围绕考察目的，对应聘者的实际情况进行考察 D:确定面试目的，制定面试提纲
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考题 下列对面试特点的描述，不正确的是（ ）。 A.面试是一个单向沟通的过程 B.以谈话和观察为主要工具 C.面试考官与应聘者在面试过程中的地位是不平等的 D.面试具有明确的目的性
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考题 诊断面试的目的在于()A:招聘单位与应聘者双方补充深层次的信息 B:了解应聘者的职业意图 C:考察应聘者的职业水平 D:评价招聘单位的岗位设置
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考题 面试过程中，主要考察应聘者哪些方面的能力？
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考题 面试过程中，面试官向应聘者发问，对面试官而言，重要的是考察应聘者的个人能力和私人生活。
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考题 要判断应聘者的能力并不容易，面试中常用“行为面试法”来考察其能力的真实水平，即通过考察应聘者以往的行为经历，明确其究竟具备哪些能力。
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考题 多个招聘者一次对同一个应聘者进行提问，这种面试方式属于小组面试，主要用于考察应聘者的人际沟通能力、洞察与把我环境的能力、敏捷思考的能力。
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考题 对面试人员面试目标表述不正确的是（）。A、创造融洽的会谈气氛B、使应聘者了解企业人力资源政策C、决定是否通过本次面试D、了解应聘者的家庭状况
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考题 应聘生面对面试官时，应聘生抱臂是（）A、不自信B、玩世不恭C、傲慢D、潇洒
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考题 应聘生面对面试官时，应聘生自我介绍时要（）A、咬文嚼字B、书面介绍C、简明扼要D、情绪激动
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考题 企业招聘与录用员工时（）测试方法的目的是用以判断应聘者的心理品质与能力，考察应聘者对招聘岗位的适应性。A、笔试B、口试C、面试D、心理测验
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考题 面试者根据应聘者测验分数或个人简历对面试结果做出判断，这种面试错误被称为（　）。A、最初印象倾向B、负面印象加重倾向C、缺乏职位的相关知识D、应聘者顺序错误
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考题 单选题应聘生面对面试官时，应聘生自我介绍时要（）A 咬文嚼字B 书面介绍C 简明扼要D 情绪激动
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考题 单选题对面试人员面试目标表述不正确的是（）。A 创造融洽的会谈气氛B 使应聘者了解企业人力资源政策C 决定是否通过本次面试D 了解应聘者的家庭状况
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考题 问答题面试过程中，主要考察应聘者哪些方面的能力？
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考题 判断题面试过程中，面试官向应聘者发问，对面试官而言，重要的是考察应聘者的个人能力和私人生活。A 对B 错
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考题 单选题面试初始阶段的重要任务是（ ）。A 努力创造和谐的面试气氛B 全面评定应聘者的面试表现C 深入考察应聘者的实际情况D 认真阅读应聘者的求职申请表
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考题 判断题多个招聘者一次对同一个应聘者进行提问，这种面试方式属于小组面试，主要用于考察应聘者的人际沟通能力、洞察与把我环境的能力、敏捷思考的能力。A 对B 错
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考题 单选题应聘生面对面试官时，应聘生抱臂是（）A 不自信B 玩世不恭C 傲慢D 潇洒
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考题 单选题在面试的深入阶段，面试考官的主要任务是（）。A 结束面试，整理面试记录B 创造和谐的面谈气氛，解除应聘者的紧张和顾虑C 围绕考察目的，对应聘者的实际情况进行考察D 确定面试目的，制定面试提纲
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