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什么是科学知识？

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考题 概括是理解科学知识的起点。 （ ）
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考题 科学知识的再生产有多种途径，一__________是科学知识再生产的主要途径。
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考题 护理工作应具有丰富的人文、社会科学知识，因为它是一门源于（ ）A、生物、社会、经济及行为等方面科学知识的专业B、生物、社会、心理及行为等方面科学知识的专业C、生物、法律、社会及行为等方面科学知识的专业D、生物、艺术、社会及行为等方面科学知识的专业E、生物、法律、心理及社会等方面科学知识的专业
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考题 知识是人类对客观事物的现象和规律的认识，是人类社会实践经验的概括和总结，它包括（ ）。A．文化科学知识B．自然科学知识C．社会科学知识D．思维科学知识
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考题 直观是知识掌握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点，因此，无论在什么情况下，教学都必须从直观开始。
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考题 科学知识的再生产有多种途径，＿＿＿是科学知识再生产的主要途径。
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考题 科学知识的再生产有多种途径，___________是科学知识再 生产的主要途径．
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考题 一切描述人类的价值、情感、宗教、历史等思想观念性的知识,都属于() A.道德科学知识B.人文科学知识C.自然科学知识D.社会科学知识
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考题 科学知识与技能是中性的,既可以对人类产生(),也可以产生消极作用,关键是看掌握科学知识与技能的人具有什么样的情感态度与价值观。 A.积极作用B.经济效益C.社会影响D.伦理道德问题
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考题 科学知识中包括()。 A.在什么地方知道B.谁知道C.知道什么D.在哪里知道
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考题 直观是知识掌握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点，因比，无论在什么情况下，教学都必须从直观开始。
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考题 科学知识的再生产有多种途径, 而（ ）是科学知识再生产最主要的途径。
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考题 科学知识图谱是以科学知识为对象，显示科学知识的发展进程与结构关系的一种图形。
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考题 科学知识体系有科学事实、科学定律、科学假说和什么等要素构成？
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考题 在现代教师的知识结构中，所谓“条件性知识”是指教师在什么时候、为什么以及在什么条件下才能更好地运用（）、（）的一种知识类型，这也就是具体的教育科学知识。
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考题 科学知识教育目标包括什么？
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考题 小学科学课程的分目标包括（）三个维度。A、科学探究、科学方法、科学知识B、科学探究、科学态度、科学知识C、科学探究、科学情感、科学知识D、科学探究、情感态度与价值观、科学知识
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考题 生命现象最本质的内容是什么？生物科学知识包含哪些主要学科？
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考题 按照科学知识的应用化程度，科学知识可以分为（）。A、自然科学知识B、基础科学知识C、技术科学知识D、工程科学知识
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考题 填空题在现代教师的知识结构中，所谓“条件性知识”是指教师在什么时候、为什么以及在什么条件下才能更好地运用（）、（）的一种知识类型，这也就是具体的教育科学知识。
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考题 多选题按照科学知识的应用化程度，科学知识可以分为（）。A自然科学知识B基础科学知识C技术科学知识D工程科学知识
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考题 填空题科学知识的再生产有多种途径，（）是科学知识再生产最主要的途径。
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考题 问答题科学知识体系有科学事实、科学定律、科学假说和什么等要素构成？
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考题 问答题科学知识教育目标包括什么？
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考题 问答题生命现象最本质的内容是什么？生物科学知识包含哪些主要学科？
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考题 单选题科学方法是理解科学知识，应用和掌握科学知识的桥梁，科学方法的核心，科学知识体系的精髓是（）A 科学思想方法B 科学文化体系C 科学对象D 科学过程
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考题 问答题什么是科学知识？
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