考题
课程目标根据_________、___________、______________三个维度没计。
考题
小学语文课程目标的“三个维度”并不一定要贯穿于“五大领域”。()
此题为判断题(对，错)。
考题
小学语文课程进行目标设计的“三个维度”为()
A、知识与技能B、过程与方法C、情感态度与价值观D、听说读写
考题
小学语文课程进行目标设计“三个维度”是()
A、知识与技能B、过程与方法C、情感态度与价值观D、听说读写
考题
小学科学课程的目标分为三个维度:()、科学知识、情感态度与价值观。
A.科学态度B.科学精神C.科学探究D.技术
考题
小学语文课程的目标设计的“三个维度”为A、知识与技能B、过程与方法C、情感态度与价值观D、听说读写
考题
我国现行国家课程目标从知识与技能、过程与方法、___ 三个维度来确定本课程门类的总目标和学段目标。
考题
小学美术课程的总目标包括知识与技能，过程与方法，（）、（）和（）三个维度。
考题
新一轮基础教育课程改革确定了三个维度的课程教学目标，即：知识与技能目标；过程与方法目标；（）目标。
考题
新课程标准将课程的总目标分解为三个维度进行描述，这三个维度分别是知识与技能、过程与方法、（）。
考题
美术课程总目标按（）、（）、情感、（）三个维度设定。
考题
美术课程标准总目标按（）、（）、（）三个维度设定。
考题
公民科学素养结构三个维度中，不包括？（）A、“科学价值观”维度B、“科学知识”维度C、“科学方法”维度D、“科学目标”维度
考题
中小学各学科的新课标都明确提出教学目标包括三个维度：（）、（）、（）。
考题
新一轮基础教育课程改革确定了三个维度的课程教学目标，即：知识与技能目标；（）目标；情感态度与价值观目标。
考题
填空题课程目标根据（）、（）、（）三个维度设计。
考题
填空题新课程标准将课程的总目标分解为三个维度进行描述，这三个维度分别是知识与技能、过程与方法、（）。
考题
填空题小学美术课程的总目标包括（）三个维度。
考题
填空题小学美术课程的总目标包括知识与技能，过程与方法，（）、（）和（）三个维度。
考题
填空题美术课程总目标按（）、（）、（）三个维度设定。
考题
单选题小学科学课程的分目标包括（）三个维度。A
科学探究、科学方法、科学知识B
科学探究、科学态度、科学知识C
科学探究、科学情感、科学知识D
科学探究、情感态度与价值观、科学知识
考题
填空题美术课程总目标按（）、（）、情感、（）三个维度设定。
考题
填空题小学科学的三个分目标是：（）、（）、（）
考题
单选题公民科学素养结构三个维度中，不包括？（）A
“科学价值观”维度B
“科学知识”维度C
“科学方法”维度D
“科学目标”维度