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风景区内有科学研究价值或其他保存价值的生物种群及其环境，应划出一定的范围与空间作为生态保护区。
参考答案
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考题
生物个体或处于同一营养级的许多生物种群，从周围环境中吸收并积累某种元素或难分解的化合物，导致生物体内该物质的平衡浓度超过环境中浓度的现象叫生物富集，又叫（）。A、生物浓缩B、生物积蓄C、生物聚集D、生物过剩
考题
水稻草丛矮缩病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病，很难防治。后来科学家发现了一个野生水稻种群，这个种群对草丛矮缩病具有比较强的抗性，从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。这属于生物多样性的（）A、生态价值B、间接使用价值C、潜在使用价值D、直接使用价值
考题
水稻草丛矮缩病是一种危害生长发育的病毒性疾病，很难防治。后来科学家发现了一个野生水稻种群，这个种群对草丛矮缩病具有比较强的抗性，从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。这属于生物多样性的（）A、生态价值B、间接价值C、潜在价值D、直接价值
考题
研究人员调查了某地区同种生物的两个种群的基因型频率。甲种群：AA个体为24%，aa个体为4%。乙种群：Aa个体为48%，aa个体为16%。下列有关叙述正确的是（）A、甲种群生物所处的环境变化剧烈B、乙种群生物基因突变率很高C、乙种群生物所处的环境变化剧烈D、该种生物没有发生进化
考题
下列关于生物多样性价值的实例中，属于间接价值的是（）A、大自然中许多生物多姿多彩，具有观赏价值B、森林具有调节气候、涵养水源、保持水土的功能C、有些生物的特殊功能对科学研究具有启发作用D、对人体有害的病原体存在尚不清楚的价值
考题
有较大保护价值的野生生物包括（）。A、已经知道具有经济价值的物种B、有助于进行科学研究的物种C、有利于研究种群生态学的物种D、某些正在把自己从原来的生存范围内向其他类型栖息地延伸、扩展的物种
考题
多选题有较大保护价值的野生生物包括（）。A已经知道具有经济价值的物种B有助于进行科学研究的物种C有利于研究种群生态学的物种D某些正在把自己从原来的生存范围内向其他类型栖息地延伸、扩展的物种
考题
多选题生态学的研究内容包括以下（）部分。A生物生存环境B种群特征C生态因子及其作用D个体特征
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