考题
意识的品质包括()。
A、注意的稳定性B、注意的广度C、注意的分配D、注意的转移
考题
注 意的品质包括()。
A、注意的稳定性B、注意的广度C、注意的分配D、注意的转移
考题
注意的品质包括()A、注意的广度B、注意的稳定性C、注意的分配D、注意的转移E、注意的专注
考题
注意的品质主要包括A、注意的集中性B、注意的广度C、注意的稳定性D、注意的分配
考题
和注意的稳定性相反的注意品质是（ ）。
(A)注意的起伏 （B)注意的动摇
(C)注意的分散 (D)注意的分配
考题
教师可以边讲课、边板书，这种注意品质是注意的（ ）。A.范围
B.稳定性
C.分配
D.转移
考题
幼儿注意品质在良好的教育下不断发展包括（）A、注意的稳定性不断提高B、注意的广度固定C、注意的分配能力下降D、注意转移能力减弱
考题
注意的品质有注意的广度、注意的稳定性、注意的分配和注意的（）。A、集中B、指向C、分散D、转移
考题
注意的品质主要包括（）。A、注意的稳定性B、注意的广度C、注意的分配D、注意的转移E、注意的意志力
考题
注意的品质主要包括注意的范围、注意的稳定性、（）和注意的分配。
考题
注意品质通常不包括（）。A、注意的广度B、注意的选择性C、注意的稳定性D、注意的转移
考题
体育运动中的思维品德教育，主要包括培养共产注意道德、良好的（）、以及优良的（）作风等。
考题
注意的品质包括（）。A、注意的稳定性B、注意的转移C、注意的分配D、注意的深度
考题
教师可以边讲课、边板书，这种注意品质是注意的（）。A、范围B、稳定性C、分配D、转移
考题
注意的品质包括（）A、注意的稳定性B、注意的起伏性C、注意的范围D、注意的分配E、注意的转移
考题
同注意的稳定性相反的品质是（）A、注意的分散B、注意的转移C、注意的分配D、注意的起伏
考题
注意的基本品质特点是（）。A、注意范围B、注意稳定性C、注意的分散D、注意的转移E、注意的分配
考题
单选题幼儿注意品质在良好的教育下不断发展包括（）A
注意的稳定性不断提高B
注意的广度固定C
注意的分配能力下降D
注意转移能力减弱
考题
问答题什么是注意？怎样培养学生良好的注意品质？
考题
单选题教师可以边讲课、边板书，这种注意品质是注意的()。A
范围B
稳定性C
分配D
转移
考题
多选题注意的品质包括（）。A注意的稳定性B注意的转移C注意的分配D注意的深度