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多次观测一个量取平均值可以减少系统误差。


参考答案

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考题 在工程测量中,系统误差具有积累性,可以用多次观测取平均的方法消除。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在以下方法中,()可减少系统误差对测量的影响。 A.增加测量次数B.正确使用测量仪表C.对测量结果引入适当的修正D.多次测量取平均值

考题 对一个量多次重复观测,可以发现并剔除的误差是()。A:粗差B:常量系统误差C:偶然误差D:相对误差

考题 下面方法中,()可减少系统误差对测量的影响?A、增加测量次数B、认真正确地使用测量仪表C、找出误差产生原因,对测量结果引入适当的修正来消除D、多次测量取平均值,即系统误差全消除

考题 因为检验误差是客观存在的,所以可以用多次测量取平均值的方法减小系统误差。

考题 对某一个量进行多次观测,则其算术平均值就是真值。

考题 减小系统误差的方法是在相同条件下进行多次测量取平均值;确认的疏失误差必须及时剔除。

考题 取多次重复测量的平均值来表示测量结果可以减少()。A、定值系统误差B、变值系统误差C、随机误差D、粗大误差

考题 对同一几何量以多次重复测量的平均值作为测量结果,可以同时减少粗大误差,随机误差和系统误差。

考题 下列那些做法是为了减少系统误差()。A、多次测定,取平均值B、校准仪器C、对照实验D、提高业务水平

考题 下面哪种方法可减少系统误差对测量的影响()。A、增加测量次数B、认真正确地使用测量仪表C、找出误差产生原因,对测量结果引入适当的修正来消除D、多次测量取平均值,即系统误差全消除

考题 关于系统误差说法正确的有()。A、系统误差具有统计规律性B、系统误差的符号和大小都是确定的,或者具有一定的规律C、系统误差可以通过观测方法或改正方法加以消除或减弱D、系统误差对观测成果影响较小,观测过程中可以不予处理E、系统误差可以采用多次观测取平均值的方法来消除或减弱

考题 观测水平角与竖直角时,用盘左、盘右观测取平均值的目的是为了消除或减少()、()、()的影响。

考题 可减少系统误差对测量影响的方法是()A、增加测量次数B、认真正确地使用测量仪表C、找出误差产生原因,对测量结果引入适当的修正D、多次测量取平均值,即系统误差全消除

考题 系统误差可通过多次观测取平均值消减。

考题 在工程测量中,系统误差具有积累性,可以用多次观测取平均的方法消除。

考题 多次观测一个量取平均值可减少偶然误差

考题 多次观测一个量取平均值可减少系统误差

考题 对某一个量进行了多次观测,则其算术平均值就是真值

考题 盘左盘右观测取平均值可以消除竖轴误差。

考题 判断题多次观测一个量取平均值可以减少系统误差。A 对B 错

考题 单选题下面方法中,()可减少系统误差对测量的影响?A 增加测量次数B 认真正确地使用测量仪表C 找出误差产生原因,对测量结果引入适当的修正来消除D 多次测量取平均值,即系统误差全消除

考题 多选题下列那些做法是为了减少系统误差()。A多次测定,取平均值B校准仪器C对照实验D提高业务水平

考题 多选题关于系统误差说法正确的有()。A系统误差具有统计规律性B系统误差的符号和大小都是确定的,或者具有一定的规律C系统误差可以通过观测方法或改正方法加以消除或减弱D系统误差对观测成果影响较小,观测过程中可以不予处理E系统误差可以采用多次观测取平均值的方法来消除或减弱

考题 判断题因为检验误差是客观存在的,所以可以用多次测量取平均值的方法减小系统误差。A 对B 错

考题 单选题取多次重复测量的平均值来表示测量结果可以减少()。A 定值系统误差B 变值系统误差C 随机误差D 粗大误差

考题 判断题系统误差可通过多次观测取平均值消减。A 对B 错