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实施职业取向分析


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考题 现代课程实施的取向有()。A.忠实取向B.创生取向C.相互调适取向D.缔造取向

考题 员工的职业方向大致有以下几种类型() A、专业技术取向B、管理取向C、组织取向D、地域取向E、独立取向

考题 主张课程实施实际上就是实施者(校长、教师、学生)对课程理念的建构过程,而不仅仅是作为执 行的“工具”的课程实施取向属于( )。 A.忠实取向 B.调适取向 C.创生取向 D.综合取向

考题 现代课程实施的取向有:()。A忠实取向B创生取向C相互调适取向D缔造取向

考题 简述课程实施的忠实取向、相互适应取向、课程创生取向的关系。

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考题 对工作执行人员的职业倾向、运动心理能力、气质取向等特点进行分析是()。A、必备经验分析B、必备知识分析C、必备身体素质分析D、必备心理素质分析

考题 课程实施的基本取向包括:()、相互适应取向和创生取向。

考题 下列哪项不属于职业取向的主要类型?()A、行业取向B、单位取向C、上司取向D、社会取向

考题 职业价值取向是综合性取向。

考题 职业价值观是人们在职业生活中表现出来的一种()A、价值取向B、目标取向C、职责取向D、职位取向

考题 职业生涯规划的具体步骤是()。A、职业生涯目标抉择-岗位选择-自我分析-内外环境分析-职业生涯路线选择-实施计划与措施B、自我分析-内外环境分析-岗位选择-职业生涯目标抉择-职业生涯路线选择-实施计划与措施C、岗位选择-职业生涯目标抉择-自我分析-内外环境分析-职业生涯路线选择-实施计划与措施D、自我分析-内外环境分析-职业生涯目标抉择-岗位选择-职业生涯路线选择-实施计划与措施

考题 单选题下列哪项不属于职业取向的主要类型?()A 行业取向B 单位取向C 上司取向D 社会取向

考题 单选题职业价值观是人们在职业生活中表现出来的一种()A 价值取向B 目标取向C 职责取向D 职位取向

考题 判断题职业价值取向是综合性取向。A 对B 错

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考题 多选题课程实施的基本取向包括()。A目标取向B忠实取向C相互适应取向D课程创生取向

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考题 单选题下面哪一项不属于职业设计的范畴?()A 实施职业取向分析B 撰写个体职业项目设计的报告C 根据用人单位的工作岗位确定用人标准D 根据测评目标选择测评方法