考题
国家、社会、学校和家庭对未成年人进行哪些教育?
考题
随着社会生产方式由传统型向现代型过渡，初级社会群体的发展趋势有()。A、家庭原有的生产功能B、教育功能日趋社会化C、赡养功能日趋社会化D、邻里等的名存实亡
考题
在现代社会中,最重要的社会化机构包括()。
A.学校B.家庭C.大众传媒D.工作组织
考题
家庭作为社会化的主题，在现代社会有弱化的趋势。()
考题
青少年社会化的主要途径是（ ）A.家庭教育
B.学校教育
C.社会教育
D.自我教育
考题
三位一体的未成年人思想道德教育网络指的是（）。A、团组织、妇联、关工委B、机关、学校、社会C、学校、社会、家庭D、家庭、学校、团组织
考题
加强未成年人思想道德教育要建立健全（）“三结合”的教育网络。A、学校、社会、家庭B、学校、企业、家庭C、社会、社区、家庭D、学校、社区、家庭
考题
最系统的进行政治社会化教育的是（）A、家庭B、学校C、社会D、单位
考题
儿童最初的社会化是在（）中实现的。A、学前教育机构B、学校教育机构C、家庭环境D、社区环境
考题
人生教育的起点，个体社会化的关键是（）A、学校教育B、社会教育C、胎教D、家庭教育
考题
对儿童的社会化起着奠基作用的教育形式是（）A、学校教育B、社会教育C、家庭教育D、社区教育
考题
修订后的《未成年人保护法》第3条第2款特别强调了未成年人有受教育的权利，即：“未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。”（）
考题
最系统地进行政治社会化教育的单位是（）A、家庭B、学校C、社会D、工厂
考题
未成年人最主要的社会化机构，被称为“儿童社会化的摇篮”的是：（）A、乡村B、家庭C、学校D、医院
考题
国家、社会、学校和家庭对未成年人应进行的教育内容是什么？
考题
要建立健全（）相结合的未成年人思想道德教育体系。A、学校家庭B、家庭社会C、学校家庭社会
考题
判断题修订后的《未成年人保护法》第3条第2款特别强调了未成年人有受教育的权利，即：“未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。”A
对B
错
考题
填空题随着信息技术的普及，（）已经成为现代社会人们必修的基本文化知识。
考题
单选题未成年人最主要的社会化机构，被称为“儿童社会化的摇篮”的是：（）A
乡村B
家庭C
学校D
医院
考题
单选题在现代社会，随着教育的普及，学校成为未成年人继家庭之后社会化的第（）个主要场所，也是未成年人从家庭走向社会、顺利实现社会化过程的重要环节。A
二B
一C
三D
四
考题
单选题儿童最初的社会化是在（）中实现的。A
学前教育机构B
学校教育机构C
家庭环境D
社区环境
考题
单选题要建立健全（）相结合的未成年人思想道德教育体系。A
学校家庭B
家庭社会C
学校家庭社会
考题
单选题最系统地进行政治社会化教育的单位是（）A
家庭B
学校C
社会D
工厂
考题
单选题人生教育的起点，个体社会化的关键是（）A
学校教育B
社会教育C
胎教D
家庭教育
考题
多选题随着社会生产方式由传统型向现代型过渡，初级社会群体的发展趋势有（）。A家庭原有的生产功能B教育功能日趋社会化C赡养功能日趋社会化D邻里等的名存实亡
考题
单选题最系统的进行政治社会化教育的是（）A
家庭B
学校C
社会D
单位
考题
单选题对儿童的社会化起着奠基作用的教育形式是（）A
学校教育B
社会教育C
家庭教育D
社区教育