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认识层次可以划分为()。

  • A、应知层次
  • B、记忆层次
  • C、理解层次
  • D、应用层次

参考答案

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考题 美国教育学家布卢姆将教育认知目标由低到高分为多个层次,最低层次是()A:理解 B:应用 C:记忆 D:分析

考题 演讲的口头表达技巧可以划分为()A两个层次B三个层次C四个层次D五个层次

考题 所有商品划分为()层次。A、4个层次B、3个层次C、2个层次D、1个层次

考题 用笔试测评知识,可以从哪些不同的层次上进行()A、记忆B、理解C、确认D、应用E、取消

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考题 按在不同层次上起作用对课程进行分类,可以分为()、社会层次的课程、学校层次的课程、教学层次的课程和体验层次的课程。

考题 学前儿童美术欣赏课程可以透过下列()层次进行教学。A、感觉层次、智慧层次、创造层次、表现层次B、感觉层次、智慧层次、表现层次、创造层次C、感觉层次、表现层次、创造层次、智慧层次D、智慧层次、表现层次、创造层次、感觉层次

考题 培训需求分为()层次。A、战略层次B、组织层次C、员工个体层次D、未来层次

考题 从组织管理的角度分析,沟通一般可以分为三个层次:()A、技术层次B、心理层次C、管理层次D、社会层次

考题 企业文化可以划分为不同的层次,深层文化是()A、物质层次文化B、制度层次文化C、形象层次文化D、精神层次文化

考题 广告传播效果有三个层次,不包括()。A、认知层次B、情感体验层次C、理解层次D、行为层次

考题 美国教育学家布卢姆把认识目标分为以下六个层次1理解2记忆3分析4应用5评价6综合。这六个层次由低到高的顺序依次是()。A、124365B、213465C、123465D、214365

考题 单选题学前儿童美术欣赏课程可以透过下列()层次进行教学。A 感觉层次、智慧层次、创造层次、表现层次B 感觉层次、智慧层次、表现层次、创造层次C 感觉层次、表现层次、创造层次、智慧层次D 智慧层次、表现层次、创造层次、感觉层次

考题 多选题培训需求分为()层次。A战略层次B组织层次C员工个体层次D未来层次

考题 多选题认识层次可以划分为()。A应知层次B记忆层次C理解层次D应用层次

考题 单选题广告传播效果有三个层次,不包括()。A 认知层次B 情感体验层次C 理解层次D 行为层次

考题 单选题认识层次中的()是指人脑对过去所经历的事物的反映。A 应知B 记忆C 理解D 应用

考题 多选题层次结构模型主要可以分为()。A递阶层次模型B完全层次模型C不完全层次模型D非递阶层次模型

考题 单选题美国教育学家布卢姆将教育认知目标由低到高分为多个层次,最低层次是()(2013年5月)A 理解B 应用C 记忆D 分析