考题
()不属于婴幼儿认知的特点。
A.直觉B.行动C.间接抽象D.具体形象
考题
下列不属于认知障碍老年人的特点的是()。
A、记忆力下降B、情绪情感正常C、言语障碍D、人格改变E、感知觉障碍
考题
下列不属于认知的基本成分是()
A.注意B.计算C.记忆D.知觉E.思维
考题
快乐、兴趣、愤怒、恐惧等属于幼儿()。A.认知B.意志C.基本情绪D.知觉
考题
下列属于幼儿基本情绪的是()。A.认知B.直觉C.知觉D.依恋
考题
可以帮助婴儿提高认知能力的是（）。A.感觉和感知B.观察和思考C.感觉和知觉D.知觉和直觉
考题
婴幼儿对外界事物的认识主要依靠（ ）。A.感觉
B.直觉
C.感知觉
D.知觉
考题
从他人的面部表情来了解其情绪、情感，这样的认知过程称为（）。A人际知觉B情绪知觉C物体知觉D面部知觉
考题
下列选项属于意识范畴的是（）A、记忆B、情绪C、直觉D、逻辑
考题
在飞行员判断类型中，以知觉为基础的判断属于（）.A、知觉性判断B、认知性判断C、直觉判断
考题
快乐、兴趣、愤怒、知觉等属于幼儿的主要情绪。
考题
快乐、兴趣、愤怒、恐惧等属于幼儿（）。A、认知B、意志C、基本情绪D、知觉
考题
可以帮助婴儿提高认知能力的是（）。A、感觉和感知B、观察和思考C、感觉和知觉D、知觉和直觉
考题
视崖试验是用来测试幼儿是否有了（）。A、运动知觉B、时间直觉C、空间知觉D、深度知觉
考题
从两个月起，幼儿便开始出现对人脸的积极情绪反应，这体现了（）。A、儿童情绪的社会化B、儿童依恋的发展C、儿童道德情感的发展D、儿童社会认知的发展
考题
红白脸策略属于（）的一种。A、个性利用B、知觉习惯C、情绪策略D、直觉习惯
考题
美国心理家阿诺德的情绪“认知—评价”理论认为，情绪产生的基本过程是（）。A、知觉情景—记忆—情绪B、刺激情景—信息—情绪C、感觉情景—想象—情绪D、刺激情景—评估—情绪
考题
婴幼儿对外界事物的认识主要依靠（）。A、感觉B、直觉C、感知觉D、知觉
考题
下列哪一项不属于单元教学活动的内容（）。A、感官知觉、大动作B、精细动作、认知、语言C、感官知觉、社会交往D、生活自理、情绪情感
考题
以知觉为基础的判断属于（）。A、知觉性判断B、认知性判断C、直觉判断
考题
单选题可以帮助婴儿提高认知能力的是（）。A
感觉和感知B
观察和思考C
感觉和知觉D
知觉和直觉
考题
单选题下列哪一项不属于单元教学活动的内容（）。A
感官知觉、大动作B
精细动作、认知、语言C
感官知觉、社会交往D
生活自理、情绪情感
考题
单选题婴幼儿对外界事物的认识主要依靠（）。A
感觉B
直觉C
感知觉D
知觉
考题
单选题红白脸策略属于（）的一种。A
个性利用B
知觉习惯C
情绪策略D
直觉习惯
考题
单选题从他人的面部表情来了解其情绪、情感，这样的认知过程称为（）。A
人际知觉B
情绪知觉C
物体知觉D
面部知觉
考题
单选题视崖试验是用来测试幼儿是否有了（）。A
运动知觉B
时间直觉C
空间知觉D
深度知觉
考题
单选题快乐、兴趣、愤怒、恐惧等属于幼儿（）。A
认知B
意志C
基本情绪D
知觉