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讲授语言应做到形美和意美，下列内容中不属于语言“意美”的是（）
- A、语言的精确性
- B、语言的流畅性
- C、语言的生动形象性
- D、语言的情感性
参考答案
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考题
语言的形式，能是美的，是因为它有整齐的美，抑扬的美，回环的美。这些美都是音乐所具备的，语言的形式也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中，有所谓“音乐的语言”;在语言形式美的理论中，应该有所谓“语言的音乐”。 填入横线部分最恰当的一项是()。A. 之所以所以也 B. 为什么因而就C. 之所以所以就 D. 为什么因而也
考题
语言的形式，____能是美的，是因为它有整齐的美，抑扬的美，回环的美。这些美都是音乐所具备的，____语言的形式也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中，有所谓“音乐的语言”；在语言形式美的理论中，____应该有所谓“语言的音乐”。填人横线部分最恰当的一项是()。A. 之所以 所以 也B．为什么 因而 就C．之所以 所以 就D．为什么 因而 也
考题
文学文本通常包含着这样一些层面：形象层、衍意层、语言层、余意层、意蕴层，彼此之间的层级关系从第一层至第五层的排列顺序依次为（）。A、语言层、形象层、意蕴层、余意层、衍意层B、形象层、语言层、意蕴层、余意层、衍意层C、语言层、意蕴层、形象层、余意层、衍意层D、形象层、衍意层、语言层、意蕴层、余意层
考题
多选题姿态美是身体语言所展示的美感，包括（）A心灵美B语言美C站姿D坐姿E走姿
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