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辅导员应让队员在实践中锻炼，学会（）

  • A、独立
  • B、创新
  • C、自己教育自己

参考答案

更多 “辅导员应让队员在实践中锻炼，学会（）A、独立B、创新C、自己教育自己” 相关考题
考题 少先队员要自主，搞什么活动不必接受辅导员指导。
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考题 少先队辅导员是少先队员的（） 和（） 。
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考题 （）是少先队组织的主人。A、每一位队员B、少年儿童C、辅导员D、队干部
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考题 下列不属于辅导员的工作具体目标的是（）。A、培养少先队员热爱少先队的情感B、培养少先队员的全面素质C、培养少先队员的自信心D、培养少先队员对生活的正确度和行为习惯
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考题 辅导员领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员齐呼：（）
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考题 （）是少先队组织的主人。A、每位队员B、少年儿童C、辅导员D、中国共产党
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考题 让幼儿学会走、跑、跳、投掷等行为，是锻炼幼儿体能中的（）A、生理机能B、平衡能力C、身体素质D、身体基本活动能力
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考题 如何加强高校辅导员基层实践锻炼？
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考题 在中学少先队大队部举行超龄队员的离队仪式上，（）摘去离队队员的红领巾，也不宣布名单，只宣布人数。A、不要B、要C、由辅导员决定D、由校长决定
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考题 少先队辅导员是少先队员亲密的（）和（）。A、教师B、朋友C、领导者D、指导者
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考题 少先队组织的主人是（）。A、少先队辅导员B、少先队辅导员和少先队干部C、少先队员D、少先队干部
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考题 先队活动课的主角应当是：（）。A、队干部B、队员C、辅导员D、队员和辅导员
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考题 “让白发和红领巾一起飘动”是说辅导员要（）。A、思想先进B、童心永驻C、做队员的朋友
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考题 辅导员在对少先队员进行教育时应该坚持（）的原则。
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考题 “教师让学生学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学会在实践中不断的充实和完善自己。”体现出（）的发展观。A、注重学生的可持续发展B、注重学生的全面发展C、注重学生的非智力因素的发展
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考题 各地各高校要鼓励和引导辅导员自觉参与基层实践锻炼，积极为辅导员到基层锻炼搭建平台、提供机会，要结合辅导员（）和（），安排合适的岗位加强锻炼。
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考题 如何建立健全辅导员基层实践锻炼的长效机制？
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考题 单选题“教师让学生学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学会在实践中不断的充实和完善自己。”体现出（）的发展观A 注重学生的可持续发展B 注重学生的全面发展C 注重学生的非智力因素的发展
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考题 单选题先队活动课的主角应当是：（）。A 队干部B 队员C 辅导员D 队员和辅导员
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考题 单选题少先队组织的主人是（）。A 少先队辅导员B 少先队辅导员和少先队干部C 少先队员D 少先队干部
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考题 单选题以下哪些策略适合于感情脆弱、易受伤型的队员？（）A 让队员明白在团队中乱发脾气是不妥当的，应该学会控制自己的情绪B 要鼓励队员保持乐观进取的态度C 要让队员多以团队的利益为重D 要不失时机的对队员的表现进行称赞
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考题 填空题各地各高校要鼓励和引导辅导员自觉参与基层实践锻炼，积极为辅导员到基层锻炼搭建平台、提供机会，要结合辅导员（）和（），安排合适的岗位加强锻炼。
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考题 单选题“让白发和红领巾一起飘动”是说辅导员要（）。A 思想先进B 童心永驻C 做队员的朋友
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考题 问答题如何建立健全辅导员基层实践锻炼的长效机制？
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考题 判断题队员与辅导员之间同属于学校教学中的师生关系。A 对B 错
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考题 问答题如何加强高校辅导员基层实践锻炼？
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考题 填空题辅导员在对少先队员进行教育时应该坚持（）的原则。
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