考题
中队可以利用以下哪些途径宣传部队建设成果和好人好事（）A、橱窗B、板报C、网络D、新闻媒体
考题
表扬和奖励是对孩子行为的正向强化。运用表扬和奖励时（）.A、表扬、奖励要及时B、表扬、奖励应明确、具体C、可以用事先许诺的物质奖励激励孩子D、表扬、奖励以精神奖励为主
考题
发现火情及时处置，没有造成后果给予（）分正向激励。A、1B、5C、2D、0.5
考题
被上级有关部门表扬的好人好事给予（）分正向激励。A、0.5B、5C、2D、0.2
考题
在技术业务比武中取得较好成绩，并被总公司层级通报表扬的给予（）分正向激励。A、3B、5C、2D、0.5
考题
在技术业务比武中取得较好成绩，并被段通报表扬的给予（）分正向激励。A、1B、5C、2D、0.5
考题
在技术业务比武中取得较好成绩，并被集团公司层级通报表扬的给予（）分正向激励。A、2B、5C、1D、0.5
考题
《正向激励积分标准》被新闻媒体、网络表扬的好人好事，积分标准为（）分A、0.5B、2C、1D、0.3
考题
突发事件处置得当给予（）分正向激励。A、0.5B、5C、2D、0.2
考题
发现设备安全隐患、及时处理，避免事故给予（）分正向激励。A、0.5B、5C、2D、1
考题
对管理、生产、经营提出合理化建议被采纳的（每条）给予（）分正向激励。A、0.5B、5C、2D、0.2
考题
防止一般D类及以上铁路交通事故给予给予（）分正向激励。A、2B、5C、1D、0.5
考题
其它需正向激励积分的由段考核领导组决定给予（）分正向激励。A、0.3-1.5B、0.3-1.6C、0.3-1.7D、0.3-1.8
考题
《正向激励积分标准》被上级有关部门表扬的好人好事，积分标准为（）分A、0.5B、2C、1D、0.3
考题
单选题对管理、生产、经营提出合理化建议被采纳的（每条）给予（）分正向激励。A
0.5B
5C
2D
0.2
考题
多选题中队可以利用以下哪些途径宣传部队建设成果和好人好事（）A橱窗B板报C网络D新闻媒体
考题
单选题突发事件处置得当给予（）分正向激励。A
0.5B
5C
2D
0.2
考题
单选题被新闻媒体、网络表扬的好人好事给予（）分正向激励。A
0.3B
5C
2D
0.2
考题
多选题表扬和奖励是对孩子行为的正向强化。运用表扬和奖励时（）.A表扬、奖励要及时B表扬、奖励应明确、具体C可以用事先许诺的物质奖励激励孩子D表扬、奖励以精神奖励为主
考题
单选题在技术业务比武中取得较好成绩，并被集团公司层级通报表扬的给予（）分正向激励。A
2B
5C
1D
0.5
考题
单选题在技术业务比武中取得较好成绩，并被段通报表扬的给予（）分正向激励。A
1B
5C
2D
0.5
考题
单选题发现火情及时处置，没有造成后果给予（）分正向激励。A
1B
5C
2D
0.5
考题
多选题下面哪些是逆反心理的表现（）A我们批评某人的某种思想和行为，一些人不支持并感到厌烦被批评者B我们表扬好人好事，被表扬人也会产生惧怕表扬自己的心理C我们表扬好人好事，有人就感到受刺激，甚至很反感，嫉妒表扬别人D进行理想教育，有人就说“理想是空的，看不见，摸不着，没有用”，拒绝接受理想教育
考题
单选题被上级有关部门表扬的好人好事给予（）分正向激励。A
0.5B
5C
2D
0.2
考题
单选题防止一般D类及以上铁路交通事故给予给予（）分正向激励。A
2B
5C
1D
0.5
考题
单选题《正向激励积分标准》被上级有关部门表扬的好人好事，积分标准为（）分A
0.5B
2C
1D
0.3
考题
单选题《正向激励积分标准》被新闻媒体、网络表扬的好人好事，积分标准为（）分A
0.5B
2C
1D
0.3