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()是几何不变体,体现安定,静止中富有生气。

  • A、圆形
  • B、菱形
  • C、三角形
  • D、正方形

参考答案

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考题 幼儿掌握图形的顺序是() A.正方形→圆形→三角形B.圆形→三角形→正方形C.三角形→正方形→圆形D.圆形→正方形→三角形

考题 对幼儿来说,对不同的几何图形辨别的难度有所不同,经过实践研究儿童最早认识的三个几何图形依次是()。 A、圆形—三角形—正方形B、正方形—菱形—三角形C、圆形—正方形—半圆形D、半圆形—圆形—正方形

考题 属于几何不变体系的是()。A.矩形B.菱形C.三角形D.平行四边形

考题 下列属于几何可变体系的形状是()。A.矩形B.菱形C.三角形D.平行四边形

考题 _____是几何不变体,体现安定,静止中富有生气。A.圆形B.菱形C.三角形D.正方形

考题 幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易依次排列正确的是(  )。A.半圆形—圆形—三角形—正方形 B.正方形—长方形—八边形—五边形 C.五边形—八边形—三角形—正方形 D.圆形—半圆形—正方形—三角形

考题 对幼儿来说,对不同的几何图形辨别的难度有所不同,由易到难的顺序是圆形、正方形、半圆形、长方形、三角形、八边形、五边形、梯形、菱形。 ( )

考题 用同样长的铁丝围成三角形、圆形、正方形、菱形,其中面积最大的是( )。 A. 正方形 B. 菱形 C. 三角形 D. 圆形

考题 正方形:边长 A.矩形:对角线 B.菱形:高 C.圆形:半径 D.三角形:底边

考题 指令标志牌中表示指令标志的图形边框是()A、三角形B、圆形C、正方形D、菱形

考题 警告标志牌中表示警告标志的图形边框是()A、三角形B、圆形C、正方形D、菱形

考题 下列属于几何可变体系的形状是()。A、矩形B、菱形C、三角形D、平行四边形

考题 设计素描中,最基本的平面几何图形包括:()。A、方形、梯形、三角形B、正方形、椭圆形、正三角形C、正方形、圆形、正三角形D、四边形、圆形、三角形

考题 地线接地端标志为()A、倒立三角形B、圆形C、正方形D、菱形

考题 下列刀片形状中,通用性逐渐增强的排列是()。A、圆形 三角形 菱形 正方形B、菱形 三角形 正方形 圆形C、三角形 圆形 菱形 正方形D、圆形 正方形 三角形 菱形

考题 利用"带圈字符"命令可以给字符加上()。A、圆形B、正方形C、菱形D、三角形

考题 几何球体表面的构成图形是()A、正方形B、三角形C、圆形D、星形

考题 属于几何不变体系的是()。A、矩形B、菱形C、三角形D、平行四边形

考题 以( )排列的火焰是国际通用的火光求救信号。A、菱形B、等腰三角形C、正方形D、圆形

考题 下列几何图形对幼儿来说最难辨别的是()。A、圆形B、半圆形C、正方形D、三角形

考题 绳网的网眼为()。A、三角形或正方形B、长方形或正方形C、圆形或菱形D、正方形或菱形

考题 服务员分切奶酪时,应把奶酪分切成()。A、正方形B、三角形C、菱形D、圆形

考题 指示标志的几何形状为圆形、()和正方形。A、三角形B、长方形C、菱形

考题 单选题属于几何不变体系的是()。A 矩形B 菱形C 三角形D 平行四边形

考题 单选题绳网的网眼为()。A 三角形或正方形B 长方形或正方形C 圆形或菱形D 正方形或菱形

考题 单选题()是几何不变体,体现安定,静止中富有生气。A 圆形B 菱形C 三角形D 正方形

考题 单选题几何球体表面的构成图形是()A 正方形B 三角形C 圆形D 星形