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在对服务人员进行目光训练时,有一个这样的口诀“生客看大三角,熟客看倒三角,不生不熟看小三角”,其中生客看大三角是指什么样的三角形?


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考题 关于目光交流停留区的说法不正确的是:A. 公众距离的交流一般目光停留在大三角区B. 社交距离的交流一般目光停留在中三角区C. 个人距离的交流一般直视对方眼睛,或者移动目光D. 商务谈判目光一般停留在大三角区

考题 服务人员的目光语不仅反映了服务人员对服务对象的态度,也反映着服务人员的精神状态,文化素养和道德水准,因此服务人员要学会正确的运用目光语。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()的组合构成了一个人目光定格“大三角”。 A.双眼B.嘴巴C.脑袋D.双肩

考题 材料: 记得在我上小学时,有一位教学经验丰富的英语教师,她有一个重要的教学秘诀——在结课时总能把较为复杂的英语语法概括成几句顺口溜。讲语法时先讲口诀,然后对应口诀讲例题,做练习时再要求我们用口诀加以印证。这样,一般学生颇为头疼的语法在我们学起来就容易得多了。在她的启发下,我也尝试使用“口诀记忆法”教学。不同的是,我让学生在学完某一部分知识后自己概括总结。例如,学完风景类文章,我引导学生总结出“景物描写口诀”,学完人物传记后我又引导学生总结“传记类文章的写作口诀”。实践证明,这种口诀记忆式小结有助于学生更好、更快地掌握知识,提高课堂的吸收率。 问题: (1)评析材料中所运用的结课方式。 (2)材料中的“我”所采用的结课方式又好在哪里

考题 与人握手时,以下()做法是正确的。A、目光应注视对方,以表示对对方的尊重;B、目光闪烁不定C、目光转向他处D、看哪里都行,只要热情就好。

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考题 请叙述出《四角号码新词典》的编号口诀。

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考题 企业在对服务人员进行招聘和培训时的正确做法是()。A、招聘服务人员只考虑其服务能力的大小B、招聘服务人员时要兼顾服务能力与服务兴趣C、培训服务人员时既要注重操作技能的培训也要注重交际技能的培训D、服务培训应是全员的培训

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考题 在对教学技能进行训练之前,要通过多种途径为受训者提供有关技能的直观范例,使其形成清晰的表象,对训练目标和质量规格有一个形象的认识的原则属于()。A、分解原则B、示范原则C、反馈原则D、训练与自我完善相结合的原则

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考题 教练员在对学员进行实际操作训练时,应当遵循“讲解-示范-讲解”的原则。

考题 教练员在对学员进行实际操作训练时,应当遵循“先示范,后讲解”的原则。

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考题 问答题在对服务人员进行目光训练时,有一个这样的口诀“生客看大三角,熟客看倒三角,不生不熟看小三角”,其中生客看大三角是指什么样的三角形?

考题 问答题请叙述出《四角号码新词典》的编号口诀。

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