考题
狭义的“文化”，排除人类社会——历史生活中关于物质创造活动及其结果的部分，专注于精神创造活动及其结果，所以又被称作“小文化”。( )
考题
汉语作为第二语言教学是整个第二语言教学的一部分。()
此题为判断题(对，错)。
考题
（ ）被视为人类的“第二语言”，在人际交往中发挥着表露功能、替代功能、辅助功能、适应功能和调节功能等多种功能。A.仪容礼仪
B.举止礼仪
C.表情礼仪
D.服装礼仪
考题
体态即是通过人的举止和神情所呈现出的姿态，被视作人类的一种无声语言，又称第二语言或副语言。A对B错
考题
第二语言学习者的态度及其对第二语言习得影响的具体表现如何？
考题
接近人类自然语言的计算机程序设计语言通常被称作是（）A、二进制语言B、高级语言C、汇编语言D、机器语言
考题
为了强调仪态的重要性，有人将其称为人类的“第二语言”。
考题
休闲最早出现于（）时期，被称作是人类在生活中得以实现的文明之一。A、古罗马B、古埃及C、古希腊D、古印度
考题
对外汉语教学一定是一种第二语言的教学，但汉语作为第二语言的教学未必都是对外汉语教学。
考题
体态即是通过人的举止和神情所呈现出的姿态，被视作人类的一种无声语言，又称第二语言或副语言。
考题
在人类社会漫长的发展历程中，（）资源、（）资源和（）资源，被称作支撑人类文明和进步的三大支柱。A、物质B、能源C、信息D、产业E、过剩
考题
说明：请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。简述儿童第一语言学习与成人第二语言学习的差异。
考题
（）主张将第一语言和第二语言加以对比，两种语言相同或相近的地方将有助于第二语言的学习，反之则阻碍第二语言的学习。
考题
在第二语言学习过程中，当学习者的第一语言和第二语言一致时，学习者会很快掌握第二语言，这种迁移被称为（）。
考题
填空题在第二语言学习过程中，当学习者的第一语言和第二语言一致时，学习者会很快掌握第二语言，这种迁移被称为（）。
考题
多选题在人类社会漫长的发展历程中（）被称作支撑人类文明和进步的“三大支柱”。A物质资源B能源资源C信息资源D人力资源
考题
填空题第二语言教学的任务之一就是要结合语言教学进行____，扫除第二语言学习中的文化障碍。
考题
填空题（）主张将第一语言和第二语言加以对比，两种语言相同或相近的地方将有助于第二语言的学习，反之则阻碍第二语言的学习。
考题
单选题在人类社会漫长的发展历程中，物质资源、能源资源和（）被称作支撑人类文明和进步的“三大支柱”。A
人力资源B
自然资源C
信息资源D
社会关系
考题
单选题根据难度差异等级，第二语言习得难度最大的是（ ）。A
第一语言中的某个语言项在第二语言中不存在B
第一语言中的某个语言项在第二语言中有不同的分布C
第一语言的语言项和第二语言没有相似之处D
第一语言中一个语言项，在第二语言中有两个或多个语言项与之对应
考题
判断题为了强调仪态的重要性，有人将其称为人类的“第二语言”。A
对B
错
考题
单选题属于第二言语教学“上层结构”的一项是（ ）。[2012年真题]A
国家语言文学政策B
第二语言教学理论C
第二语言教学总体设计D
第二语言教学原则
考题
判断题体态即是通过人的举止和神情所呈现出的姿态，被视作人类的一种无声语言，又称第二语言或副语言。A
对B
错
考题
单选题（）被称作人类的"第二语言"。A
外表B
仪态C
手势D
动作
考题
单选题休闲最早出现于（）时期，被称作是人类在生活中得以实现的文明之一。A
古罗马B
古埃及C
古希腊D
古印度
