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通过《世界遗产与年轻人》的学习与培训，苏州已有多少名青少年获得了中国联合国教科文组织协会全国联合会颁发的“帕特里莫尼托”证书（）

  • A、5
  • B、50
  • C、116

参考答案

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考题 2004年的苏州宣言其最大的意义是（）？A、遗产的选项数量增加B、增强世界遗产名录的平衡性C、法规的行使权力的扩大D、将青少年作为世界遗产保护教育的重点。
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考题 学生原来认知结构中已有“爱国行为”的观念，通过学习获得了“反击外来侵略”是一种爱国行为的观念，现在要学习“保护历史文物”也是爱国行为的观念，这属于（）。A、相关类属学习B、派生类属学习C、上位学习D、并列结合学习
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考题 2002年7月世界遗产中心的哪一位官员，到苏州来实地考察，他对苏州举办会议的各方面设施感到满意，进一步明确苏州为第27届世界遗产会议地点。
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考题 由中国联合国教科文组织协会全国联合会主办、在苏州举行的“中国世界遗产国际青少年夏令营”已举行了几届（）A、1B、2C、3
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考题 我国已有多少处国家重点风景名胜区列入了《世界遗产目录》（）A、12B、14C、16D、20
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考题 判断题《世界遗产与年轻人》是联合国教科文组织编写的一本全面介绍世界遗产的教材。A 对B 错
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考题 单选题学生原来认知结构中已有“爱国行为”的观念，通过学习获得了“反击外来侵略”是一种爱国行为的观念，现在要学习“保护历史文物”也是爱国行为的观念，这属于（）。A 相关类属学习B 派生类属学习C 上位学习D 并列结合学习
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考题 单选题通过《世界遗产与年轻人》的学习与培训，苏州已有多少名青少年获得了中国联合国教科文组织协会全国联合会颁发的“帕特里莫尼托”证书（）A 5B 50C 116
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考题 单选题2011年3月，世界遗产监测管理国际培训班在下列哪个城市举行？（）A 苏州B 北京C 敦煌
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考题 单选题我国已有多少处国家重点风景名胜区列入了《世界遗产目录》（）A 12B 14C 16D 20
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考题 单选题2004年的苏州宣言其最大的意义是（）？A 遗产的选项数量增加B 增强世界遗产名录的平衡性C 法规的行使权力的扩大D 将青少年作为世界遗产保护教育的重点。
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考题 问答题2002年7月世界遗产中心的哪一位官员，到苏州来实地考察，他对苏州举办会议的各方面设施感到满意，进一步明确苏州为第27届世界遗产会议地点。
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