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如果遭受了挫折和创伤，我们应该努力用意志力来压制情绪，用理智战胜情感，不允许自己有负面情绪的表达和宣泄。

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考题 当我们遇到挫折的时候,我们应该()。 A、做出合理的归因B、正确的认识自己和评价自己C、任意选择一种情绪宣泄来缓解受挫后的心理紧张和焦虑D、正确地认识挫折
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考题 对初中生早恋的疏导措施主要有:() A.认清危害，帮助孩子用理智来战胜不成熟的感情B.正面引导，让孩子心中充满阳光C.正视早恋，家长要有正确的态度D.净化心灵，家长和孩子都学会自我控制
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考题 ()是指在适当的场合,用适当的方式,来排解心中的不良情绪,发泄可以防止不良情绪对人体的危害。 A.推迟评价刺激源B.升华人生目标C.合理发泄情绪D.理智控制，自我降温
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考题 坐禅有五大法门,其中“对一切事物都用理智、冷静的态度来分析,以求正确的解悟,用理性战胜欲念的产生和行为的过激”是()。 A、调息B、慈悲C、念佛D、因缘
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考题 用正确的动机战胜错误的动机，用理智战胜欲望，用果断战胜犹豫，用坚持战胜动摇等，一般是指（ ）A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为
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考题 面对挫折,战胜挫折的积极的心理策略如下() A.调整目标B.增强努力C.改变行为D.获取多方面支持
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考题 如果过分注重某一次挫折事件，往往会感到苦闷，从而进入恶劣情绪的死胡同。为了减少面对挫折的恐惧心理，可以用转移情绪的方法来化解。比如翻翻自己心爱的影集、看看电影、找同学打打球、做做游戏等。 这段文字主要谈论的是（ ）。 A．挫折往往让人苦闷 B．如何面对挫折 C．不要过分注重某一次挫折 D．做一些自己喜欢的事情可以转移挫折带来的苦闷情绪
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考题 下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（　）。A.能冷静控制自己情绪 B.感情用事，难以用理智控制情绪 C.遇事能坚持自己正确认识 D.已发展到不为小事而发怒和怄气
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考题 挫折的情绪行为反应不包括（）A、攻击、退化、冷漠B、固执、倒退、焦虑C、压制、升华、力比多
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考题 当我们下定决心努力拼搏改变人生的时候，意志力不是障碍
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考题 努力培养乐观情绪应该做到（）A、增加挫折体验B、从单一角度去观察事物C、经常发泄愤怒D、培养幽默感
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考题 当我们在阅读罗尔斯的《正义论》时，我们应该以怎样的方式来阅读？（）A、保持耐心、信心来阅读B、以对话的心态来阅读C、将生活的体悟带入阅读D、用换位思考和想象来阅读
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考题 当我们遭遇挫折时，勇敢面对并战胜挫折，我们的情商也会得到相应的提高。
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考题 过分压抑会导致疾病。（）的方式有很多种，如参加体育锻炼、旅游、与可信任的人交谈、倾诉等等。A、战胜挫折B、把挫折变成动力C、成功取代挫折D、宣泄情绪
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考题 如果我们用一个直接的清晰的自我状态来表达，会增加对方理解我们的难度。
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考题 情绪本身并不可怕，也很难滞留，但如果我们用一些方式去否定它，去压抑它，反倒会把情绪留下来。
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考题 在挫折情况下，人们易出现情绪困扰、不理智的对抗行为和偏常心理。
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考题 简述什么是挫折？战胜挫折有哪些策略和方法？
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考题 人们在受到挫折时理智的行为表现是（）A、继续努力B、调整目标C、升华作用D、补偿作用（替代）
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考题 下列哪项不是青年期情绪的特点（　）A、情绪变化强烈和冲动B、情绪难于保持稳定C、情绪难于深刻和持久D、善于用理智控制情绪E、以上都是
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考题 少先队员对学习、工作、（）中遇到的困难或挫折，要努力战胜它。A、生活B、活动C、游戏D、娱乐
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考题 判断题在挫折情况下，人们易出现情绪困扰、不理智的对抗行为和偏常心理。A 对B 错
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考题 单选题挫折的情绪行为反应不包括（）A 攻击、退化、冷漠B 固执、倒退、焦虑C 压制、升华、力比多
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考题 问答题简述什么是挫折？战胜挫折有哪些策略和方法？
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考题 判断题如果遭受了挫折和创伤，我们应该努力用意志力来压制情绪，用理智战胜情感，不允许自己有负面情绪的表达和宣泄。A 对B 错
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考题 判断题当我们遭遇挫折时，勇敢面对并战胜挫折，我们的情商也会得到相应的提高。A 对B 错
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考题 单选题下列哪项不是青年期情绪的特点（　）A 情绪变化强烈和冲动B 情绪难于保持稳定C 情绪难于深刻和持久D 善于用理智控制情绪E 以上都是
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