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行动技术的主要目的是促进成员积极地行动,具体技术有()

  • A、发问
  • B、调节
  • C、示范
  • D、联结

参考答案

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考题 关于健康促进的任务,主要需要强化的是A、强化政策行动B、强化家庭行动C、强化个人行动D、强化社区行动E、强化社会行动

考题 技术模式行动研究的核心是()。 A、行动中的操作B、行动中的批判C、行动中的理解D、行动中的技术

考题 有关意志行动的基本特征描述不正确的是A.意志行动有三项基本特征 B.意志行动体现在克服困难的行动中 C.意志行动是有目的的行动 D.意志行动是受情绪、情感调节 E.意志行动以随意运动为基础

考题 关于健康促进的任务,主要需要强化的是A:政策行动 B:家庭行动 C:个人行动 D:社区行动 E:社会行动

考题 团体咨询的基本技术是()A反应技术B互动技术C阅读技术D行动技术

考题 以下是团体领导者行动技巧的是()A发问B支持C联结D阻止

考题 根据特罗斯的理论,反应技巧的目的是()A促进团体互动B促成成员积极行动C促进成员问题思考与解决D促进关系建立,鼓励成员开放、表达

考题 《水污染防治行动计划》中强化科技支撑的措施有()。A、推广示范适用技术B、攻关研发前瞻技术C、大力发展环保产业D、发展节水农业E、提高用水效率

考题 反应技术的目的是促进关系的建立,鼓励成员进行自我探索,具体的技术有()A、倾听B、阻止C、同理心D、澄清

考题 行动研究对专业技术人员自主专业发展的意义有()。A、行动研究能提升专业技术人员专业理论水平B、行动研究能提升专业技术人员发现问题的能力C、行动研究能提升专业技术人员反思的能力D、行动研究能提升专业技术人员创新的能力

考题 团体咨询中,行动的技术主要包括()。A、提问、联结、倾听、复述、示范B、倾听、复述、澄清、沟通、促动C、解释、联结、澄清、沟通、鼓励D、提问、面质、调停、聚焦、示范

考题 咨询关系建立的技术不包含下面哪一项()A、行动的技术B、具体化技术C、立即性技术D、沉默技术

考题 如何实施贫困地区医疗能力提升()A、设备使用率提升行动B、促进优质医疗资源下沉C、开展基层医疗机构技术大练兵行动D、健康管理全覆盖行动

考题 行动研究是促进专业技术人员可持续发展的最有效途径。

考题 职责描述的编写格式错误的是()A、行动+具体对象+职责目标B、具体对象+行动+成果C、职责目标+具体对象+角色D、工作依据+工作行动+工作对象+工作目的

考题 下列属于促进高校毕业生就业创业的主要措施有()A、能力提升行动B、创业引领行动C、就业帮扶行动D、权益保护行动

考题 关于《渥太华宪章》中健康促进的五大行动领域,下面的是()A、制定能促进健康的卫生技术指标B、加强社区的行动C、调整卫生服务方向D、创造支持的环境E、发展个人技能

考题 交互技术能促进团体的互动更有效,更富有建设性,具体技术有()A、支持B、折中C、提炼归纳D、发问

考题 人的()是有预定目的、相应的行动方案、计划和步骤的。A、想像行动B、情感行动C、意志行动D、回忆行动

考题 多选题如何实施贫困地区医疗能力提升()A设备使用率提升行动B促进优质医疗资源下沉C开展基层医疗机构技术大练兵行动D健康管理全覆盖行动

考题 单选题咨询关系建立的技术不包含下面哪一项()A 行动的技术B 具体化技术C 立即性技术D 沉默技术

考题 多选题行动研究对专业技术人员自主专业发展的意义有()。A行动研究能提升专业技术人员专业理论水平B行动研究能提升专业技术人员发现问题的能力C行动研究能提升专业技术人员反思的能力D行动研究能提升专业技术人员创新的能力

考题 单选题职责描述的编写格式错误的是()A 行动+具体对象+职责目标B 具体对象+行动+成果C 职责目标+具体对象+角色D 工作依据+工作行动+工作对象+工作目的

考题 多选题《水污染防治行动计划》中强化科技支撑的措施有()。A推广示范适用技术B攻关研发前瞻技术C大力发展环保产业D发展节水农业E提高用水效率

考题 单选题以下是团体领导者行动技巧的是()A 发问B 支持C 联结D 阻止

考题 单选题根据特罗斯的理论,反应技巧的目的是()A 促进团体互动B 促成成员积极行动C 促进成员问题思考与解决D 促进关系建立,鼓励成员开放、表达

考题 多选题交互技术能促进团体的互动更有效,更富有建设性,具体技术有()。A支持B折中C提炼归纳D发问