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单选题
德国教育家福禄培尔说：“国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是我在母亲的手中。”这句话说明了（）
A

国家教育管理的作用

B

学校教育管理的作用

C

家庭教育管理的作用

D

社会教育管理的作用

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考题 “国家的命运与其说是操在掌权者手中,倒不如说是握在母亲的手中。”这句高度评价家庭教育作用的话的说者是德国教育家( ) A .赫尔巴特B .福禄倍尔C .第斯多惠D .凯兴斯泰纳
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考题 的《大教学论》的作者是捷克著名教育家()、赫尔巴特的《普通教育学》、福禄培尔的《人的教育》、斯宾塞的《教育论》等。A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、福禄培尔D、斯宾塞
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考题 德国教育家福禄培尔被誉为“幼儿园之父"。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在德国教育史上，人们尊称一位大教育家为“德国师范教育之父”，这位教育家是（）A.凯兴斯泰纳B.福禄培尔C.赫尔巴特D.第斯多惠
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考题 德国教育家福禄培尔的教育著作是（　　）。A.《爱弥儿》 B.《大教学论》 C.《儿童的发现》 D.《人的教育》
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考题 赫尔巴特说：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教 学。”这句话说明了教学具有_性。
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考题 提出“教育即生活”的教育家是（ ）。 A、蒙台梭利 B、福禄培尔 C、卢梭 D、杜威
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考题 德国教育家福禄培尔认为幼儿园教育的基础是（）A游戏B自然C语言D观察
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考题 下列体现家庭教育与社会发展关系的有（）。A、国家的命运与其说是掌握在掌权者手中，倒不如说掌握在母亲手中B、促进儿童早期发展是提高人口素质的重要途径C、促进早期发展有助于减少经济和社会的不平等D、早期教育奠定了儿童未来良好发展的基础
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考题 福禄培尔学前教育流派是因福禄培尔学前教育理论的传播、（）而形成，理论代表是（）及其支持者。
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考题 倡导现代公民教育和劳作教育的德国教育家是（）。A、赫尔巴特B、凯兴斯坦纳C、福禄培尔D、费希特
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考题 1840年德国幼儿教育家（）创办了世界第一所幼儿园。A、杜威B、福禄培尔C、维尔德斯平D、洛克
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考题 德国著名教育家福禄倍尔曾说过：“国民的命运，与其说是操纵在掌权者手中，倒不如说是掌握在母亲的手中。
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考题 德国教育家福禄培尔的教育著作是（　）。A、《爱弥儿》B、《大教学论》C、《儿童的发现》D、《人的教育》
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考题 “教育就是培养良好的习惯”，这句话是（）说的。A、夸美纽斯B、福禄培尔C、蒙台梭利D、皮亚杰E、叶圣陶F、陈鹤琴
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考题 在德国教育史上，人们尊称一位大教育家为“德国师范教育之父”，这位教育家是（）A、凯兴斯泰纳B、福禄培尔C、赫尔巴特D、第斯多惠
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考题 判断题福禄培尔认为，要让孩子在爱中成长，首先就必须教育母亲。A 对B 错
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考题 单选题德国教育家福禄培尔说：“国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中。”这句话说明了（）A 国家教育管理的作用B 学校教育管理的作用C 社会教育管理的作用D 家庭教育管理的作用
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考题 单选题德国教育家福禄培尔的教育著作是（　）。A 《爱弥儿》B 《大教学论》C 《儿童的发现》D 《人的教育》
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考题 单选题在德国教育史上，人们尊称一位大教育家为“德国师范教育之父”，这位教育家是（）A 凯兴斯泰纳B 福禄培尔C 赫尔巴特D 第斯多惠
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考题 单选题德国教育家福禄培尔认为幼儿园教育的基础是（）A 游戏B 自然C 语言D 观察
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考题 单选题倡导现代公民教育和劳作教育的德国教育家是（）。A 赫尔巴特B 凯兴斯坦纳C 福禄培尔D 费希特
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考题 单选题被称为“德国教师的教师”的教育家是（　　）。A 赫尔巴特B 第斯多惠C 福禄培尔D 洪堡
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考题 单选题提出“白板说”，提倡“绅士教育”的哲学家、政治家和教育家是( )。A 卢梭B 洛克C 福禄培尔D 杜威
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考题 多选题下列体现家庭教育与社会发展关系的有（）。A国家的命运与其说是掌握在掌权者手中，倒不如说掌握在母亲手中B促进儿童早期发展是提高人口素质的重要途径C促进早期发展有助于减少经济和社会的不平等D早期教育奠定了儿童未来良好发展的基础
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考题 判断题德国著名教育家福禄倍尔曾说过：“国民的命运，与其说是操纵在掌权者手中，倒不如说是掌握在母亲的手中。A 对B 错
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考题 单选题德国教育家福禄培尔说：“国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是我在母亲的手中。”这句话说明了（）A 国家教育管理的作用B 学校教育管理的作用C 家庭教育管理的作用D 社会教育管理的作用
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考题 单选题1840年德国幼儿教育家（）创办了世界第一所幼儿园。A 杜威B 福禄培尔C 维尔德斯平D 洛克
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