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判断题
古人的12音律是根据鸟叫的声音制定出来的。
A
对
B
错
参考答案
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解析:
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考题
抽象行政行为是指行政机关( )。A.针对特定的人制定出来具有特定约束力的行为规则B.针对不特定的事制定出来具有普遍约束力的行为规则C.针对特定的人和事制定出来的具有普遍约束力的行为规则D.针对不特定的人和事制定出来具有普遍约束力的行为规则
考题
欧阳老师对《声音的发生与传播》一颗的声音素材做了精心准备,但是在开始上课时,教室外突然传来奇怪的鸟叫声,学生纷纷往教室外张望。欧阳老师灵机一动,放弃了原来准备好的导入环节的声音素材,提高哚门问:这奇怪的声音是从哪里传来的?学生们回答:教室外的鸟叫声。老师接着问:这个声音是怎么产生的?又是怎么传到我们耳朵里的?传播速度有多快?你们想知道吗?今天的学习内容会告诉我们答案。从此学生的注意力转移到教学内容上来。
从教学内容预设与生成关系的角度分析,上述材料说明()
A.预设是生成的基础
B.既要充分预设也要动态生成
C.生成是预设的升华
D.积极利用教学智慧促成生成
考题
自制打击乐器发出的声音、人体乐器发出的声音、塑料瓶模拟的水声与蛙鸣声、揉搓报纸模拟的风雨声、盆桶发出的雷电声、口技模拟的鸟叫声等等。这在创设音乐教学情境中属于()。A、语言创设情境B、光线创设情境C、美术创设情境D、音源创设情境
考题
单选题自制打击乐器发出的声音、人体乐器发出的声音、塑料瓶模拟的水声与蛙鸣声、揉搓报纸模拟的风雨声、盆桶发出的雷电声、口技模拟的鸟叫声等等。这在创设音乐教学情境中属于()。A
语言创设情境B
光线创设情境C
美术创设情境D
音源创设情境
考题
单选题音律与情感的关系是()A
重浊的音使人快乐B
清脆的音使人焦灼C
声音和情感无法找到对应关系D
注重音律可以更好地表达情感
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