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单选题
鱼骨图有助于:()
A

探究过去的结果

B

激发思考、组织思路

C

确定过程是否失控

D

对问题进行排序


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 首先提出特性要因图这个概念是日本品管权威石川馨博士,因其形状类似鱼骨头,所以又称鱼骨图或石川图。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在对问题控制与管理中,.问题的控制过程中常用到调查分析,其分析方法主要有四种,这四种分析方法正确的是( )。A.KepnerTregoe法、鱼骨图法、头脑风暴法和数据流图法 B.KepnerTregoe法、鱼骨图法、头脑风暴法和流程图法 C.KepnerTregoe法、鱼骨图法、头脑风暴法和程序图法 D.KepnerTregoe泫、鱼骨图法、头脑风暴法和CAD图法

考题 在对问题控制与管理中,.问题的控制过程中常用到调查分析,其分析方法主要有四种,这四种分析方法正确的是( )。A.Kepner&Tregoe法、鱼骨图法、头脑风暴法和数据流图法 B.Kepner&Tregoe法、鱼骨图法、头脑风暴法和流程图法 C.Kepner&Tregoe法、鱼骨图法、头脑风暴法和程序图法 D.Kepner&Tregoe泫、鱼骨图法、头脑风暴法和CAD图法

考题 特性要因图又称鱼骨图

考题 对于鱼骨图表述正确的是()。A、因图形结构象鱼骨而得名B、由日本管理大师石川图创制C、进行因果分析常用到的方法D、鱼骨图的特点是简洁实用、比较直观

考题 物业服务需求分析常用图表一般分为两类,即()A、柱状图;扇形图B、饼状图;柱状图C、柱状图;鱼骨图D、鱼骨图;饼状图

考题 试述鱼骨图的作用。

考题 鱼骨图有助于:()A、探究过去的结果B、激发思考、组织思路C、确定过程是否失控D、对问题进行排序

考题 因果图和Ishikawa图都是:()A、流程图B、鱼骨图C、控制图D、帕累托图

考题 下列有关“鱼骨图”的表述,正确的是()A、“鱼骨图”也称作“石川图”,是日本管理大师石川馨先生在1960年提出的B、“鱼骨图”是一种透过现象看本质的分析方法C、“鱼骨图”在绘图时应保证大骨与主骨成30度夹角,中骨与主骨平行D、“鱼骨图”是一种把握诱因与其他干扰因素的有效方法

考题 QC七大手法中最具有前后连贯性的手法组合是()A、查检表、散布图、推移图B、柏拉图、散布图、鱼骨图C、鱼骨图、查检表、柏拉图D、脑力激荡、查检表、图形法

考题 可以进行效果确认的图形有()A、鱼骨图B、雷达图C、柏拉图D、柱形图

考题 鱼骨图的类型有整理问题型鱼骨图、()和()。

考题 简述因果/鱼骨图的作用。

考题 简述因果/鱼骨图的绘图过程。

考题 因果图也可以称为鱼骨图,它与关联图可直接互换()

考题 因果图也就是众所周知的()。A、鱼骨图B、散点图C、流程图D、分布图

考题 目标分解鱼骨图

考题 鱼骨图分析的第一步是()。A、决定问题的特性(鱼头)B、分析大鱼骨(要因)C、分析中鱼骨D、分析小鱼骨

考题 单选题鱼骨图分析的第一步是()。A 决定问题的特性(鱼头)B 分析大鱼骨(要因)C 分析中鱼骨D 分析小鱼骨

考题 单选题下列有关“鱼骨图”的表述,正确的是()A “鱼骨图”也称作“石川图”,是日本管理大师石川馨先生在1960年提出的B “鱼骨图”是一种透过现象看本质的分析方法C “鱼骨图”在绘图时应保证大骨与主骨成30度夹角,中骨与主骨平行D “鱼骨图”是一种把握诱因与其他干扰因素的有效方法

考题 多选题对于鱼骨图表述正确的是()。A因图形结构象鱼骨而得名B由日本管理大师石川图创制C进行因果分析常用到的方法D鱼骨图的特点是简洁实用、比较直观

考题 单选题QC七大手法中最具有前后连贯性的手法组合是()A 查检表、散布图、推移图B 柏拉图、散布图、鱼骨图C 鱼骨图、查检表、柏拉图D 脑力激荡、查检表、图形法

考题 名词解释题目标分解鱼骨图

考题 问答题简述因果/鱼骨图的作用。

考题 填空题鱼骨图的类型有整理问题型鱼骨图、()和()。

考题 单选题物业服务需求分析常用图表一般分为两类,即()A 柱状图;扇形图B 饼状图;柱状图C 柱状图;鱼骨图D 鱼骨图;饼状图