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多选题
正确认识事物的度才能（）。
A

准确地认识事物的质

B

提出指导实践的正确准则

C

在实践活动中掌握适度的原则

D

避免犯“左”的或右的错误

E

在实践活动中严防“过”与“不及”

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更多 “多选题正确认识事物的度才能（）。A准确地认识事物的质B提出指导实践的正确准则C在实践活动中掌握适度的原则D避免犯“左”的或右的错误E在实践活动中严防“过”与“不及”” 相关考题
考题 凡事都应该有个“度”，正如做饭，火小了，不熟；火大了又会烧糊；只有正好，才能吃到可口的饭菜。但是这个“度”并不是折中主义，不同的事物其“度”也是不同的。这就是说：（ ）A．只有具体地把握事物的“度”，才能把事情办好B．事物折中的结果肯定不是我们要寻求的“度”C．事物的“度”是无法得知的，更无从测量D．折中主义也是有一定道理的
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考题 真理是指人们（ ）。A．对客观事物及其发展规律的系统化、理论化的认识B．对客观事物本质和规律的认识C．对客观事物现象的正确认识D．对客观事物及其发展规律的正确认识
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考题 人们对于复杂事物的正确认识往往需要经过多次反复才能完成，这是因为（ ）。A．事物本质的暴露有一个过程B．人的认识要受到社会历史条件和科学技术条件的限制C．人的认识要受到主体的知识水平等主观条件的限制D．认识过程中难免发生错误
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考题 “不识庐山真面目，只缘身在此山中”。这一诗句的哲学寓意是A．存在便是被感知B．事物的真面目是不可达到的C．真理是具体和多元的D．克服主观片面性才能获得对事物的正确认识
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考题 实现理想的思想基础是（　　） A.正确认识事物发展的客观规律 B.勇于实践、艰苦奋斗 C.坚定的信念 D.正确认识理想与现实的关系
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考题 实现理想的根本途径是（　　） A.正确认识事物发展的客观规律 B.勇于实践、艰苦奋斗 C.坚定的信念 D.正确认识理想与现实的关系
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考题 “凡事预则立，不预则废。”这一古训的哲学方法论意义是指（　　）。A.正确认识事物的因果联系是自觉活动的决定性条件 B.正确认识事物的因果联系同“神学目的”论划清界限 C.正确认识事物的因果联系同唯心主义划清界限 D.正确认识事物的因果联系可以提高实践活动的预见性
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考题 在日常生活中，只有注意分寸、掌握火候，才能做好工作。这里强调的是（ ）A.确定事物的质 B.认识事物的量 C.熟悉事物的各个方面 D.把握好事物的度
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考题 简述对一个具体事物的正确认识往往需要经过多次反复才能完成。
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考题 人们对于复杂事物的正确认识往往需要经过（）。A、由感性认识到理性认识两个阶段才能完成B、由理性认识回到实践中去才能完成C、由实践到认识，由认识到实践的一个完整的过程才能完成D、由实践到认识，由认识到实践的多次反复过程才能完成
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考题 辩证唯物主义认为，只有认识事物的度才能准确地认识事物的质，才有条件做好工作。（）
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考题 真理是指（）。A、上帝的启示B、客观事物及其规律本身C、为大多数人普遍同意的意见D、对客观事物及其规律的正确认识
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考题 综合能力必须与（）紧密配合，才能通过深入细致的分析，正确认识事物，实现有价值的创新。A、想象能力B、批判能力C、创造能力D、分析能力
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考题 “不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”这句话意在说明（）。A、事物发展是曲折性和前进性的统一B、只有参加社会实践才能获得正确认识C、认识在实践中多次反复而无限发展D、事物的发展前途都是光明的
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考题 认识的反复性决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从认识到实践、再从实践到认识的多次反复才能完成。
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考题 把握矛盾的普遍性是正确认识事物的基础，正确解决矛盾的关键。（）
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考题 人们可以用螳螂清除牛粪，用水发电，用针灸疗法治疗疑难杂症。这表明（）A、任何事物都与周围事物有客观联系B、联系是客观的，是事物本身所固有的C、只要发挥人的主观能动性，就能创造规律为人们谋福利D、正确认识事物的联系才能因势利导，利用客观联系为人类造福
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考题 实现理想的思想基础是（）A、正确认识事物发展的客观规律B、勇于实践、艰苦奋斗C、坚定的信念D、正确认识理想与现实的关系
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考题 （）是人们对客观事物及其规律的正确认识。A、理论B、经验C、科学D、真理
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考题 “不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”这句话意在说明（）。A、发展是曲折性和前进性的统一B、只有参加社会实践才能获得正确认识C、认识在实践中多次反复而无限发展D、事物的发展前途都是光明的
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考题 正确认识事物的度才能（）。A、准确地认识事物的质B、提出指导实践的正确准则C、在实践活动中掌握适度的原则D、避免犯“左”的或右的错误E、在实践活动中严防“过”与“不及”
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考题 判断题辩证唯物主义认为，只有认识事物的度才能准确地认识事物的质，才有条件做好工作。（）A 对B 错
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考题 问答题丁玲对成仿吾认识的“转变”过程对我们正确认识事物有何启示？
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考题 单选题综合能力必须与()紧密配合，才能通过深入细致的分析，正确认识事物，实现有价值的创新。A 想象能力B 批判能力C 创造能力D 分析能力
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考题 单选题人们对于复杂事物的正确认识往往需要经过（）。A 由感性认识到理性认识两个阶段才能完成B 由理性认识回到实践中去才能完成C 由实践到认识，由认识到实践的一个完整的过程才能完成D 由实践到认识，由认识到实践的多次反复过程才能完成
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考题 问答题简述对一个具体事物的正确认识往往需要经过多次反复才能完成。
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考题 单选题“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”这句话意在说明（）。A 事物发展是曲折性和前进性的统一B 只有参加社会实践才能获得正确认识C 认识在实践中多次反复而无限发展D 事物的发展前途都是光明的
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