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判断题
大学生社会实践的过程就是一个加深专业认知，提升职业能力、强化实务操作，深入实践调研这样反复循环的过程。
A
对
B
错
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解析：
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考题
多选题大学生社会实践调研活动在形成规模化、品牌化的同时，同样也存在（）等现象。A调研活动参与率低、调研效果大打折扣B脱离专业、忽视方法C调研能力较弱D缺乏专业教师指导、缺少相关资金支持
考题
单选题大学生社会实践调研活动在形成规模化、品牌化的同时，同样也存在调研活动参与率低、调研效果大打折扣，脱离专业、忽视方法，调研能力较弱，缺乏专业教师指导、缺少相关资金支持等现象依然存在。为此，我们要（）。A
引入国外大学生社会实践模式，套用在国内大学生社会实践过程中B
充分调动政府、企业、社会组织等各个方面资源，形成社会各界扶持大学生开展社会实践调研活动，创造有利条件C
学生自行承担活动经费D
加强对学生干部的培养，补充专业知识
考题
多选题开展社会实践活动对大学生能力培养的意义（）。A有利于提升主动参与意识，拓宽专业学习能力B有利于强化职业转变意识，提高逻辑论证能力C有利于加强团队合作意识，培养创造思维能力D有利于深化社会责任意识，增长服务社会能力
考题
判断题目前，虽然我国众多高校认识到大学生社会实践活动的重要性，但是，开展的多为参观体验、志愿服务等思政类型的社会实践活动，对于终将走向职场的大学生来说，能有效提升他们的职业能力和动手能力。A
对B
错
考题
多选题下列说法正确的是（）。A中国大学生的社会实践活动更富组织性、计划性，社会企业在组织大学生参与社会实践的过程中充当主要的角色B在国外，社会力量大学生社会实践活动中起到了主导作用C国外大学生社会服务内容非常广泛。表现出鲜明的社会化和专业化的特点，大部分实践活动以服务社会的公益性活动为主D中国大学生的社会实践活动也涉及到种族、宗教等问题
考题
判断题实践调研活动是提升大学生素养最有效的培养方式，可以提升主动参与意识，拓宽专业学习能力；强化职业转变意识，提高逻辑论证能力；加强团队合作意识，培养创造思维能力；深化社会责任意识，增长服务社会能力。A
对B
错
考题
多选题大学生掌握了社会实践调研的操作流程，能够运用计算机软件进行数据处理分析，撰写调研报告，不仅加深对于专业的认知和爱好，巩固所学专业知识，又提高了综合运用知识的能力以及多向思维的能力，还对于大学生在高年级开展专业（），撰写相关报告和毕业论文都有着极大的帮助。A见习B实习C理解D推敲
考题
单选题国外大学生社会实践的有益启示不包括（）。A
开展社会实践活动需要注重以经济利益为中心，社会效益为辅B
开展社会实践活动需要注重结合专业，创新形式，提高兴趣C
开展社会实践活动需要注重面向职业，提升能力，激发动力D
开展社会实践活动需要注重调动资源，形成支持，构建环境
考题
判断题幼儿园教师专业水平的提升是一个渐进的过程，是一个实践、反思、提升、再实践、再反思、再提升的积累过程。A
对B
错
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