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判断题
竞赛中运动员的动作节奏、力度、幅度的变化,以及由动作产生的力量、速度等是对观众产生美的震撼的内容。
A

B


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考题 在健美操的编排中,可以通过改变健美操动作的开始姿势、动作方向、动作幅度、动作速度、动作节奏、动作路线等方法来提高运动强度,加大运动负荷。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列选项中,对于预备动作与主体动作的关系,描述正确的有( ) A、预备动作与主体动作呈相同方向B、预备动作与主体动作呈相反方向C、预备动作的幅度大小、时间长短与主体动作的力量大小、速度快慢呈反比D、预备动作的幅度大小、时间长短与主体动作的力量大小、速度快慢呈正比

考题 身体运动构成的要素有身体姿势、动作的轨迹、动作的时间、动作的速度、动作的速率、动作的力量和动作的节奏这七个要素构成的。

考题 运动玩具产生的动作必须完整、顺滑,使儿童产生美感和趣味,通常以测定产品产生动作的()来确定是否符合要求A、角度、距离、速度、周次B、周期、距离、速度、时间C、角度、力度、速度、周次D、角度、时间、距离、周次

考题 运动动作的七要素有:()、动作轨迹、动作时间、()、动作速度、()以及动作的节奏。

考题 在速度性项群训练的技术训练中,要重视()的实效性。A、动作的幅度B、动作节奏C、关键技术环节D、动作协调

考题 表演是指观察运动员动作设计、编排与音乐选配的融合,以及与观众的神情交流。

考题 强和弱的动作均匀地周期性交替是指()。A、动作幅度B、动作速度C、动作频率D、动作节奏

考题 教学中由于不适当地采用竞赛法,使练习的密度、强度以及动作难度加大,引起学生的心理变化,产生多余动作和不协调动作,是错误动作产生原因之一。

考题 ()指在完成动作过程中的时空特征。包括用力的大小、时间间隔的长短、动作幅度的大小及动作快慢等要素。A、动作速率B、动作轨迹C、动作节奏D、动作速度

考题 竞赛中运动员的动作节奏、力度、幅度的变化,以及由动作产生的力量、速度等是对观众产生美的震撼的内容。

考题 良好的柔韧性是提高运动幅度、运动速度、动作力量以及完成一些难度()和高质量动作的基础,同时减少运动损伤。

考题 健美操集体项目评判和观赏的重要方面是运动员动作的难度、力度和幅度。

考题 在健美操的编排中,可以通过改变健美操动作的开始姿势、动作方向、动作幅度、动作速度、动作节奏、动作路线等方法来提高运动强度,加大运动负荷。

考题 做徒手体操时,单位时间内动作重复的次数是指()。A、动作的频率B、动作的速度C、动作的节奏D、动作的幅度

考题 学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?()A、动作幅度B、动作结构C、动作力量D、动作速度

考题 身体运动构成七要素分别是:身体姿态、动作时间、动作轨迹、()、动作速率、动作力量和动作节奏。A、动作角度B、动作快慢C、动作速度D、动作反应

考题 单选题在速度性项群训练的技术训练中,要重视()的实效性。A 动作的幅度B 动作节奏C 关键技术环节D 动作协调

考题 多选题运动动作的要素包括()A动作的轨迹B动作的时间C动作的速度D动作的频率E动作的力量F动作的节奏G身体姿势

考题 判断题在健美操的编排中,可以通过改变健美操动作的开始姿势、动作方向、动作幅度、动作速度、动作节奏、动作路线等方法来提高运动强度,加大运动负荷。A 对B 错

考题 判断题现代健美操的内容是在欧洲体操流派的基础上,吸收了欧洲体操的基本动作和东方舞蹈中优美、有节奏的动作而产生和发展起来的。A 对B 错

考题 判断题健美操集体项目评判和观赏的重要方面是运动员动作的难度、力度和幅度。A 对B 错

考题 填空题运动动作的七要素有:()、动作轨迹、动作时间、()、动作速度、()以及动作的节奏。

考题 判断题表演是指观察运动员动作设计、编排与音乐选配的融合,以及与观众的神情交流。A 对B 错

考题 填空题良好的柔韧性是提高运动幅度、运动速度、动作力量以及完成一些难度()和高质量动作的基础,同时减少运动损伤。

考题 单选题做徒手体操时,单位时间内动作重复的次数是指()。A 动作的频率B 动作的速度C 动作的节奏D 动作的幅度

考题 单选题()指在完成动作过程中的时空特征。包括用力的大小、时间间隔的长短、动作幅度的大小及动作快慢等要素。A 动作速率B 动作轨迹C 动作节奏D 动作速度