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单选题
1996年，联合国教科文组织在下面哪个报告中强调终身教育是打开21世纪光明之门的钥匙？（）
A

《教育：财富蕴藏其中》

B

《学会关心》

C

《学会生存》

D

《终身学习法》

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考题 终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织哪一个报告为标志的?（ ）A．《终身教育导论》B．《终身教育—21世纪的教育改革》C．《教育—财富蕴藏其中》D．《学会生存—教育世界的今天和明天》
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考题 如果说哈达瑜伽是打开瑜伽之门的钥匙,那王瑜伽就是通往精神世界的必由之路。()
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考题 “终身教育”这一术语是1965年联合国教科文组织朗格朗正式提出的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会，其建设学习化社会的关键在于（ ）。A．推行回归教育B．实施终身教育C．改革正规教育D．发展成人教育
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考题 “终身教育”自1965年在联合国权科文组第三届成人教有国际促进会议上提出后,迅速得列了国标社会的广江认同,联合国教科文组织出先后就这问题发表了大量丰富的报告、其中有代表性的包括:1988年保尔《关于终身教育》的提案以由此衔生的()和1972年的富尔报告。这是20世纪最有影响的教育思期。 A、《现代国际终身教育论》B、《教育的国际动向》C、《终身教育引论》D、《终身教育导论》
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考题 国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出终身教育的支柱是（）A、学会认知B、学会做事C、学会生存D、学会共同生活
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考题 1972年，联合国教科文组织发表（）的报告，使终身教育思想进一步系统化与理论化，并从此奠定了其国际地位。A、《终身教育概论》B、《终身教育引论》C、《学会学习》D、《学会生存》
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考题 1996年，联合国教科文组织发表（）的报告，报告提出了终身学习的四大支柱。A、《教育——财富蕴藏其中》B、《学会生存》C、《终身教育引论》D、《学会学习》
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考题 国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出终身教育的四个支柱——学会认知、学会做事、（）、（）
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考题 强调个性发展的联合国教科文组织著名报告是（）
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考题 联合国教科文组织于1972年明确提出了科学的人文主义的教育目的的报告是（）A、《学会生存》B、《教育——财富蕴藏其中》C、《终身教育引沦》D、《世界教育报告》
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考题 1996年，联合国教科文组织在下面哪个报告中强调终身教育是打开21世纪光明之门的钥匙？（）A、《教育：财富蕴藏其中》B、《学会关心》C、《学会生存》D、《终身学习法》
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考题 如果说哈达瑜伽是打开瑜伽之门的钥匙，那王瑜伽就是通往（）的必由之路。
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考题 联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会的关键在于（）A、改革正规教育B、发展成人教育C、实施终身教育D、推行回归教育
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考题 联合国教科文组织正式采纳了“终身教育”是在（）A、1965年B、1959年C、960年D、1976年
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考题 联合国教科文组织曾经提出：“高中就是要给学生通向社会的（）。”A、钥匙B、知识C、道路D、通道
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考题 联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会，其建设学习化社会的关键在于（）。A、推行回归教育B、改革正规教育C、实施终身教育D、发展成人教育
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考题 终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织的（）为标志的。A、《终身教育导论》B、《终身教育--21世纪的教育改革》C、《教育--财富蕴藏其中》D、《学会生存--教育世界的今天和明天》
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考题 联合国教科文组织在1972年提出报告（）中，指出要“教会学生学习”，即强调学生通过教学不仅应掌握系统的知识，而且能获得独立学习和更新知识的方法和能力。
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考题 填空题强调个性发展的联合国教科文组织著名报告是（）
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考题 单选题联合国教科文组织正式采纳了“终身教育”是在（）A 1965年B 1959年C 960年D 1976年
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考题 单选题联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会的关键在于（）A 改革正规教育B 发展成人教育C 实施终身教育D 推行回归教育
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考题 单选题联合国教科文组织于1972年明确提出了科学的人文主义的教育目的的报告是（）A 《学会生存》B 《教育——财富蕴藏其中》C 《终身教育引沦》D 《世界教育报告》
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考题 多选题国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出终身教育的支柱是（）A学会认知B学会做事C学会生存D学会共同生活
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考题 单选题联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会，其建设学习化社会的关键在于（）。A 推行回归教育B 改革正规教育C 实施终身教育D 发展成人教育
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考题 填空题国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出终身教育的四个支柱——学会认知、学会做事、（）、（）
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考题 单选题1996年，联合国教科文组织发表（）的报告，报告提出了终身学习的四大支柱。A 《教育——财富蕴藏其中》B 《学会生存》C 《终身教育引论》D 《学会学习》
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