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题目内容
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单选题
对差错的应对措施及处理原则叙述不正确的是（）
A
当患者或护士反应药品差错时，须立即核对相关的处方和药品
B
如果是发错了药品或错发了患者，药师应立即请求上级药师的帮助
C
应根据差错后果的严重程度，分别采取救助措施
D
若遇到患者自己用药不当，请求帮助，应积极提供救助指导
E
认真总结经验，对引起差错的环节进行改进，制定防止再次发生差错的措施
参考答案
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解析：
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考题
以下有关“差错的应对措施及处理原则”的叙述中，最首要的是A．建立差错处理预案B．依照差错处理预案处理C．根据差错后果采取救助措施D．得到药品差错反映，立即核对相关的处方和药品E．患者自己用药不当、请求帮助时，酌情提供救助指导
考题
药剂科应对药品调配差错的原则和工作程序是A．核对→报告→调查→改进措施B．报告→调查→核对→改进措施C．报告→调查→处理→改进措施D．报告→核对→调查→改进措施E．调查→核对→报告→改进措施
考题
对需特殊保存的药品加贴醒目标签提示患者注意，如"置2～8℃保存"，属于A.审核处方时的注意事项B.调配药品时的注意事项C.发药时的注意事项D.药物摆放时的注意事项E.处方调剂差错的应对措施及处理原则
考题
逐一核对药品与处方的相符性，检查规格、剂量、数量，并签字，属于A.审核处方时的注意事项B.调配药品时的注意事项C.发药时的注意事项D.药物摆放时的注意事项E.处方调剂差错的应对措施及处理原则
考题
遇到患者自己用药不当，请求帮助，应积极提供救助指导，并提供用药教育，属于A.审核处方时的注意事项B.调配药品时的注意事项C.发药时的注意事项D.药物摆放时的注意事项E.处方调剂差错的应对措施及处理原则
考题
遇到患者自己用药不当，请求帮助，应积极提供救助指导，并提供用药教育，属于A.审核处方时注意事项B.调配药品时注意事项C.发药时注意事项D.药物摆放时注意事项E.处方调剂差错的应对措施及处理原则
考题
发生药品调配差错的应对原则和程序是
A、核对-调查-报告-改进措施B、报告-调查-核对-改进措施C、核对-报告-调查-改进措施D、报告-核对-调查-改进措施E、调查-核对-报告-改进措施
考题
以下有关“差错的应对措施及处理原则”的叙述中，最重要的是A:建立差错处理预案
B:依照差错处理预案处理
C:根据差错后果采取救助措施
D:得到药品差错反映，立即核对相关的处方和药品
E:患者自己用药不当、请求帮助时，酌情提供救助指导
考题
关于处方调剂差错处理原则和应对措施，不正确的是（ ）。A.建立本单位的差错处理预案
B.当患者或护士反映药品差错时，须立即核对相关的处方和药品
C.根据差错后果的严重程度，分别采取救助措施
D.若遇到患者自己用药不当和请求帮助，应建议联系医生妥善处理
E.认真总结经验，对引起差错的环节进行改进，制订防止再次发生的措施
考题
药剂科应对药品调配差错的原则和工作程序是（）A、报告—核对—调查—改进措施B、报告—调查—核对—改进措施C、报告—调查—处理—改进措施D、核对—报告—调查—改进措施E、调查—核对—报告—改进措施
考题
对需特殊保存的药品加贴醒目标签提示患者注意，如"置2～8℃保存"，属于（）A、审核处方时注意事项B、调配药品时注意事项C、发药时注意事项D、药物摆放时注意事项E、处方调剂差错的应对措施及处理原则
考题
关于对差错的应对措施及处理原则的说法正确的是（）A、建立本单位的差错处理预案B、根据差错后果的严重程度，分别采取救助措施C、若遇到患者自己用药不当，请求帮助，应积极提供救助指导，并提供用药教育D、如果是发错了药品或错发了患者，药师应立即按照本单位的差错处理预案迅速处理并上报部门负责人E、以上都正确
考题
对差错的应对措施及处理原则叙述不正确的是（）A、当患者或护士反应药品差错时，须立即核对相关的处方和药品B、如果是发错了药品或错发了患者，药师应立即请求上级药师的帮助C、应根据差错后果的严重程度，分别采取救助措施D、若遇到患者自己用药不当，请求帮助，应积极提供救助指导E、认真总结经验，对引起差错的环节进行改进，制定防止再次发生差错的措施
考题
遇到患者自己用药不当，请求帮助，应积极提供救助指导，并提供用药教育，属于（）A、审核处方时注意事项B、调配药品时注意事项C、发药时注意事项D、药物摆放时注意事项E、处方调剂差错的应对措施及处理原则
考题
逐一核对药品与处方的相符性，检查规格、剂量、数量，并签字，属于（）A、审核处方时注意事项B、调配药品时注意事项C、发药时注意事项D、药物摆放时注意事项E、处方调剂差错的应对措施及处理原则
考题
单选题药剂科应对药品调配差错的原则和工作程序是（）A
报告-核对-调查-改进措施B
报告-调查-核对-改进措施C
报告-调查-处理-改进措施D
核对-报告-调查-改进措施E
调查-核对-报告-改进措施
考题
单选题遇到患者自己用药不当，请求帮助，应积极提供救助指导，并提供用药教育，属于（）A
审核处方时注意事项B
调配药品时注意事项C
发药时注意事项D
药物摆放时注意事项E
处方调剂差错的应对措施及处理原则
考题
单选题对需特殊保存的药品加贴醒目标签提示患者注意，如"置2～8℃保存"，属于（）A
审核处方时注意事项B
调配药品时注意事项C
发药时注意事项D
药物摆放时注意事项E
处方调剂差错的应对措施及处理原则
考题
单选题逐一核对药品与处方的相符性，检查规格、剂量、数量，并签字，属于（）A
审核处方时注意事项B
调配药品时注意事项C
发药时注意事项D
药物摆放时注意事项E
处方调剂差错的应对措施及处理原则
考题
单选题关于对差错的应对措施及处理原则的说法正确的是（）A
建立本单位的差错处理预案B
根据差错后果的严重程度，分别采取救助措施C
若遇到患者自己用药不当，请求帮助，应积极提供救助指导，并提供用药教育D
如果是发错了药品或错发了患者，药师应立即按照本单位的差错处理预案迅速处理并上报部门负责人E
以上都正确
考题
单选题处方差错的应对措施（ ）。A
B
C
D
E
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